hjem » Geografi » Tabell over historien om fødselen til en ny europeisk vitenskap. Presentasjon om emnet "fødselen til en ny europeisk vitenskap." Gruppearbeid. Gjennomgå spørsmål

Tabell over historien om fødselen til en ny europeisk vitenskap. Presentasjon om emnet "fødselen til en ny europeisk vitenskap." Gruppearbeid. Gjennomgå spørsmål

Ved begynnelsen av XVI-XVII århundrer. under påvirkning av tidens turbulente hendelser skjedde det viktige endringer i europeisk vitenskap. Det utviklet seg under motsetningenes tegn. På den ene siden utvidet europeernes kunnskap om verden, utdanning oppnådde betydelig suksess, og vitenskapen opplevde en reell økning. På den annen side, i flammene fra religiøse kriger og atmosfæren av religiøs intoleranse, blomstret alle slags overtro, og den mest ville manifestasjonen var «heksejakten».

Fokuset til skaperne av renessansen var på mennesket og humaniora. Ved begynnelsen av XVI-XVII århundrer. interesser flyttet til et annet plan: tallrike oppfinnelser og forbedringer ga en enorm tilgang på ny kunnskap og ga et gjennombrudd i utviklingen av naturvitenskapene. En virkelig vitenskapelig revolusjon har begynt på dette området. Fremveksten av nye utviklinger på feltet naturvitenskap diktert av behovene til voksende produksjon og praktisk menneskelig aktivitet. Lange sjøreiser bidro til suksessen til astronomi. Bruken av kompasset satte fart på studiet av fenomenene magnetisme. Suksessen med farging, metallurgi og produksjon av medisiner førte til akkumulering av ny kunnskap innen kjemi. Behovet for å bestemme avstanden for å kaste et skudd mens du skyter fra en kanon førte til studiet av lovene for fall og bevegelse av kropper.

Samtidig har fremveksten av materialproduksjon bevæpnet forskere med nye verktøy og muligheter vitenskapelig arbeid, utarbeidet oppfinnelsen ved begynnelsen av XVI-XVII århundrer. ekstremt nødvendig for utvikling av forskning på presisjonsinstrumenter. På denne tiden ble det laget mer avanserte klokker, et mikroskop, et teleskop, et termometer og andre nødvendige instrumenter for astronomi og fysikk dukket opp. De første store funnene ble gjort av astronomer.

Siden antikken i Vest-Europa ideer om jorden som sentrum av universet seiret. Månen, solen og planetene dreide seg rundt den i en bestemt rekkefølge. Dette synspunktet var helt i samsvar med katolsk lære, så det kunne bare benektes ved å gjøre opprør mot kirkens autoritet. Den polske forskeren var den første som tok dette dristige skrittet. Nicolaus Copernicus(1473-1543). Han uttrykte ideen om at jorden, sammen med planetene, kretser rundt den stasjonære solen. Copernicus underbygget sin teori i sitt arbeid "On the Rotation of the Celestial Spheres." Av frykt for inkvisisjonen våget ikke astronomen å publisere avhandlingen sin på mange år og så det første trykte eksemplaret først på dødsdagen.

Oppdagelsen av Copernicus fant ytterligere underbyggelse i forskningen til tyskeren Johannes Kepler(1571-1630). Mens han studerte for å bli teolog, ble den begavede unge mannen snart interessert i de eksakte vitenskapene. Han utførte matematisk behandling av astronomiske data og ikke bare bekreftet, men også videreutviklet teorien om Copernicus. I 1627 kompilerte Kepler tabeller over bevegelsen til planetene rundt solen. Han foreslo at planetens bane ikke er en sirkel, men en ellipse. Betydningen av vitenskapsmannens aktivitet er bevist av det faktum at lovene for planetarisk bevegelse han oppdaget fortsatt kalles "Keplers lover" i dag.

Jan Vermeer. Astronom. 1668

Historien har brakt oss historien som inn tidlig XVII V. I den lille nederlandske byen Middelburg bodde det en mester, Hans Lippershey, som laget og solgte briller. En dag lekte barna hans i butikken og bestemte seg for å se gjennom to glassbiter på den vakre hanen på spiret til katedralens klokketårn. Til den største overraskelsen økte hanen i størrelse. Guttene fortalte faren om dette, og han fant ut at det ene glasset var konveks og det andre var konkavt. Han festet dem til endene av to rør og plasserte dem inni hverandre. Slik ble det første teleskopet laget. Som ofte skjer med strålende funn, laget flere andre mennesker lignende rør nesten samtidig med den nederlandske mesteren. Glasset i dem ble malt i form av et linsekorn. På tysk høres linser "linze", derav navnet "linse".

Til å begynne med var det ingen som forestilte seg å bruke teleskoper til vitenskapelig forskning. Bare flott Galileo Galilei(1564-1642), etter å ha konstruert et teleskop med en forstørrelse på 32 ganger, rettet det mot stjernehimmelen. Forskeren oppdaget nye stjerner og så fjell på månen, la de første skissene månens overflate. Han oppdaget flekker på Solen, og bekreftet også at Jorden, som andre planeter og Solen, roterer rundt sin akse. For denne uttalelsen tok inkvisisjonen til våpen mot Galileo. På flukt fra brenning ble han tvunget til offentlig å gi avkall på troen sin, selv om han ikke sluttet å tvile på riktigheten. I følge legenden sa den store vitenskapsmannen stille, men bestemt da han forlot rettssalen: "Og likevel snurrer hun!"

En italiensk fransiskanermunk ble en sterk tilhenger av Copernicus lære Giordano Bruno(1548-1600). Han gikk lenger enn sin forgjenger, og i motsetning til Copernicus, trodde han at universet ikke er begrenset til bare ett solsystemet. Bruno uttrykte ideen om universets uendelighet og eksistensen av mange verdener i det, inkludert bebodde. Disse synspunktene var for avvikende fra kirkelæren og ble grunnlaget for anklager om kjetteri. Åtte år i fengsel, avhør og tortur fra inkvisitorer brøt ikke Bruno og tvang ham ikke til å gi avkall på synspunktene sine. En mann med fantastisk utdannelse, en av de mest originale tenkerne på 1500-tallet,

Giordano Bruno ble brent i Roma. Han forble tro mot ordene sine: "Den som blir fanget av storheten i hans verk, føler ikke frykten for døden."

Brutale represalier kunne ikke stoppe utviklingen av ny vitenskap og søken fra forskere fra forskjellige europeiske land etter nye måter å forstå verden på. engelsk filosof Francis bacon(1561-1626) var trygg på at en vitenskapsmann i sitt arbeid burde stole på resultatene av langtidsobservasjoner. Bare gjentatte eksperimenter kan gi grunnlag for å generalisere konklusjoner, kun erfaring danner grunnlaget vitenskapelig kunnskap, er den eneste kilden til sannhet og dens eneste bekreftelse. Bacons tro på at vitenskapen skulle gi mennesket makt over naturen og forbedre livet kom til uttrykk i hans bevinget aforisme"Kunnskap er makt".

Allsidigheten til Bacons interesser er rett og slett fantastisk: han var en politiker og statsmann, advokat og diplomat, historiker og forfatter. Filosofen beskrev verden forvandlet av allmektig vitenskap i sin utopiske roman "New Atlantis", hvor han skildret et fascinerende bilde av livet i en ideell tilstand. All makt i den er konsentrert i hendene på en perfekt regjering kalt "Salomos hus." Det inkluderer bare forskere takket være deres prestasjoner, en fantastisk fremtid åpner seg for landet, og dets innbyggere vil nyte universell velstand.

XVII århundre Fra "The New Atlantis" av Francis Bacon. Les for ikke å fornekte og tilbakevise, ikke for å akseptere på tro, og ikke for å finne et samtaleemne, men for å tenke og reflektere... Jeg er bare en trompetist og tar ikke del i kampen.. Vår trompet kaller på folk ikke til gjensidig strid eller kamper, men tvert imot for å sikre at de, etter å ha sluttet fred seg imellom, slår seg sammen for å bekjempe naturen, storme dens uinntagelige festningsverk og presse grensene for menneskelig makt. Materiale fra siden

I motsetning til Bacon, den fremragende franske filosofen og matematikeren Rene Descartes(1596-1650) tildelt erfaring en sekundær rolle. Han anså fornuften som kilden til sann kunnskap. Filosofen fanget sin grenseløse tro på det store sinnet med ordene: "Jeg tenker, derfor eksisterer jeg." Descartes' lære - Cartesianism (fra hans latiniserte navn - Cartesius) - fant mange tilhengere og tilhengere. Det la grunnlaget for rasjonalismen på 1600-tallet. — overbevisningen om at målet for sannhet er fornuft.

Utviklingen av vitenskapelig tankegang og naturvitenskapenes behov bidro til den raske utviklingen av matematikken. Oppdagelser i den ble gjort etter hverandre: logaritmer ble oppfunnet, bokstaver og tegn på addisjon og subtraksjon, likheter, parenteser og andre begynte å bli brukt. Fra nå av kom klare algebraiske formler i bruk, noe som i stor grad lettet komplekse beregninger.

Begynnelsen på en ny æra i utviklingen av matematikk og fysikk er assosiert med navnet på den fremragende engelske forskeren Isaac Newton(1643-1727). Han studerte lysets natur, bevegelsen til planeter i bane, prinsippene for samhandling fysiske kropper. I hvert av disse områdene gjorde Newton geniale oppdagelser, som tillot ham å formulere loven om universell gravitasjon og gi et stort bidrag til skapelsen vitenskapelig bilde fred.

Den tyske vitenskapsmannen hadde en kolossal innflytelse på europeisk vitenskapelig tanke Gottfried Leibniz(1646-1716). En mann med eksepsjonelt talent, han forsvarte ideen om kunnskapens enhet og oppnådde betydelige resultater innen ulike vitenskapsfelt - juss, historie, lingvistikk, geologi, fysikk og andre. Forskeren hevdet at verden er bygget på grunnlag av nøyaktige matematiske beregninger og består av små levende partikler - monader. Deres forskjellige kombinasjoner skaper en uendelig variasjon av verden, der alle elementene henger tett sammen. En av Leibniz sine oppfinnelser er adderingsmaskinen. Den utførte alle regneoperasjoner og vakte stor interesse og stor ros i Europa på den tiden.

Spørsmål om dette materialet:

humanister reiste seg, som anerkjente muligheten for menneskesinnet
forstå og forklare verden.
Selv om vitenskapen ikke var fri fra religiøse synspunkter, og mange flotte
vitenskapsmenn var troende, utdannede mennesker ønsket å finne fornuftige
forklaring av alle naturfenomener og i deres forskning ikke var basert på
Renessansen ga europeere uavhengighet i tankene, hovedsakelig
hvis prestasjon var den økende overbevisningen om at menneskeheten kan
forbedre verden vi lever i gjennom pålitelig kunnskap.
"Han undergravde troens grunnlag" N. Copernicus
Nikolai Nikolaevich Copernicus (1473–1543) - Polsk astronom, skaper
heliosentrisk system fred. Han gjorde en revolusjon innen naturvitenskapen ved å nekte
fra doktrinen akseptert i mange århundrer om jordens sentrale posisjon. Forklart
synlige bevegelser himmellegemer ved jordens rotasjon rundt sin akse og planetenes revolusjon
(inkludert jorden) rundt solen. Copernicus skisserte læren sin i sitt essay "On
1828.Kolya Copernicus ble født 19. februar 1473 i den polske byen Torun i familien
en kjøpmann som kom fra Tyskland. Han var det fjerde barnet i familien. Første
Han fikk mest sannsynlig utdannelsen sin på en skole i nærheten av hjemmet hans.
St. Johannes kirke. Fram til tiårsalderen vokste Kolya opp i en atmosfære av velstand og tilfredshet.
Den bekymringsløse barndommen tok brått og ganske tidlig slutt, så snart Nikolai hadde gått bort
ti år som en "pest" - en pestepidemi, en hyppig besøkende og en formidabel plage
menneskeheten på den tiden besøkte Toruń, og et av dens første ofre var
Nicolaus Copernicus er faren. Bekymringer om utdannelse og fremtidige skjebne til nevøen
Lukasz Wachenrode, mors bror, tok over.
I andre halvdel av oktober 1491, Nicolaus Copernicus, sammen med sin bror Andrzej
ankom Krakow og meldte seg inn på fakultetet for kunst ved det lokale universitetet. I følge han
Etter å ha fullført i 1496, dro Copernicus på en lang reise til Italia.
Når jeg observerte himmellegemer, konkluderte jeg med at jorden roterer
rundt solen og rundt sin egen akse. I 1543 ble boken Om rotasjon utgitt.
himmelsfærer", der han skisserte sine synspunkter. I dag vet ingen hvor
Der er graven til Kopernikus, hans lære fant sine tilhengere.
"Enhver lovs, enhver tros fiende." Giordano Bruno.
En italiener var tilhenger av den kopernikanske teorien Giordano Bruno (1548-1600). Imidlertid fra
der trakk han konklusjoner om at Copernicus selv, som prest og troende,
var dypt fremmede for kristne.
Giordano Bruno ble født i nærheten av Napoli. MED tidlige år han ble oppdratt i
kloster og ble en munk av dominikanerordenen. Den unge mannen brukte mye tid på å jobbe med
bøker i klosterbiblioteket, leste i hemmelighet avhandlinger forbudt av inkvisisjonen,

1 av 21

Presentasjon om temaet: FØDSELEN AV EN NY EUROPEISK VITENSKAP
Lysbilde nr

Lysbildebeskrivelse:

Lysbilde nr

Lysbildebeskrivelse:
karakterisere vitenskapelige prestasjoner XVI-XVII århundrer; bestemme hovedretningene for vitenskapelig tenkning i Europa på 1500- og 1600-tallet. forståelse ubegrensede muligheter menneskelig intelligens i å avsløre naturens og menneskets hemmeligheter; forstå behovet for viljestyrke og utholdenhet for å oppnå suksess i et fastsatt mål LEKSJONSMÅL PROBLEM

Lysbilde nr

Lysbildebeskrivelse:
1. Nye steg for å forstå naturens hemmeligheter. 2. Universet gjennom øynene til N. Copernicus, D. Bruno, G. Galileo. 3. I. Newtons bidrag til å skape et nytt bilde av verden. 4. F. Bacon og R. Descartes - grunnleggerne av vitenskap og filosofi i New Age. 5. J. Locke om menneskerettighetene til liv, frihet og eiendom. TIMEPLAN:

Lysbilde nr

Lysbildebeskrivelse:
Funksjoner ved den nye tiden: 1) økt menneskelig interesse for verden rundt oss; 2) Utvide kunnskap om verdens grenser som et resultat av geografiske oppdagelser 3) bekreftelse av jordens sfærisitet; 4) vekst av byer 5) utvikling av produksjonsproduksjon og verdensmarkedet. FØDELSEN AV EN NY VITENSKAP BASERT PÅ EKSPERIMENTELL KUNNSKAP

Lysbilde nr

Lysbildebeskrivelse:
Copernicus N. Polsk astronom, skaperen av verdens heliosentriske system. Han gjorde en revolusjon innen naturvitenskap, og forlot doktrinen om jordens sentrale posisjon, akseptert i mange århundrer. Han forklarte de synlige bevegelsene til himmellegemene ved jordens rotasjon rundt sin akse og revolusjonen til planetene (inkludert jorden) rundt solen. Han skisserte læren sin i essayet "On the Revolutions of the Heavenly Spheres" (1543), som ble forbudt av den katolske kirke fra 1616 til 1828. "Han undergravde troens grunnlag" NICHOLAS COPERNIUS (1473-1543)

Lysbilde nr

Lysbildebeskrivelse:
«...Jorden er sfærisk fordi den graviterer mot sentrum fra alle kanter. Likevel er dens perfekte rundhet ikke umiddelbart merkbar på grunn av den store høyden på fjellene og dybden i dalene, som imidlertid slett ikke forvrenger dens rundhet som helhet ..." Fra avhandlingen til Nicolaus Copernicus "På Rotasjon himmellegemer" (1543) "Han undergravde troens grunnlag" NICHOLAS COPERNIUS Copernicus i observatoriet på det sørlige tårnet til Frombork-klosteret

Lysbilde nr

Lysbildebeskrivelse:
"Enhver lovs, enhver tros fiende." GIORDANO BRUNO Ideene til Copernicus ble videreført av Giordano Bruno. Han mente at universet er uendelig og at det ikke har noe sentrum. Det er mange stjerner, derfor mange verdener. Også, ifølge Bruno, er tro uforenlig med fornuft og kan bare være karakteristisk for uvitende mennesker. Brunos synspunkter ble ansett som kjetterske. Etter flere tiår med vandring ble han tatt til fange av inkvisisjonen og brent på bålet. (1548-1600).

Lysbilde nr

Lysbildebeskrivelse:
: «...jeg tror at denne verden og verdener både er født og ødelagt. Og denne verden, altså Jord, hadde en begynnelse og kan ha en slutt, som andre lyskilder, som er de samme verdenene som denne verden, kanskje bedre eller verre; de er de samme lysmennene som denne verden. De blir alle født og dør, som levende vesener som består av motsatte prinsipper.» Fra transkripsjonene av rettssaken mot Giordano Bruno, "Enhver lovs fiende, enhver tro." GIORDANO BRUNO Monument til Giordano Bruno i Roma på stedet for hans henrettelsessamling av verdener

Lysbilde nr

Lysbildebeskrivelse:
"En mann med ekstraordinær vilje, intelligens og mot ...". GALILEO GALILEO 1564- 1642 Han var den første som brukte et teleskop til å observere himmellegemer og laget en rekke fremragende astronomiske verk - italiensk fysiker, mekaniker, astronom, filosof og matematiker, som hadde en betydelig innflytelse på sin tids vitenskap. funn. Galileo er grunnleggeren av eksperimentell fysikk. Med sine eksperimenter tilbakeviste han overbevisende den spekulative metafysikken til Aristoteles og la grunnlaget klassisk mekanikk I løpet av sin levetid var han kjent som en aktiv tilhenger av verdens heliosentriske system

Lysbilde nr

Lysbildebeskrivelse:
Joseph-Nicolas Robert-Fleury Galileo før inkvisisjonen. "En mann med ekstraordinær vilje, intelligens og mot ...". GALILEO GALILIE «Foran oss dukker det opp en mann med ekstraordinær vilje, intelligens og mot, som er i stand til, som en representant for rasjonell tenkning, å motstå de som stoler på folkets uvitenhet og lediggang til lærere i kirkedrakt og universitetsklær. prøver å styrke og forsvare sin posisjon." Albert Einstein

Lysbilde nr

Lysbildebeskrivelse:
"Fullførte etableringen av et vitenskapelig bilde av verden." ISAAC NEWTON han fastsatte loven universell gravitasjon og tre - engelsk fysiker, matematiker, mekaniker og astronom, en av grunnleggerne av klassisk fysikk. Forfatteren av det grunnleggende verket "Mathematical Principles of Natural Philosophy", der mekanikkens lover. Isaac Newton bygde et reflekterende teleskop og oppdaget nye metoder for matematiske beregninger. Hans største oppdagelse var at han bygde på grunnlag av mekanikkens lover han hadde utviklet ny modell interaksjoner mellom himmellegemer. 1643 -1727

Lysbilde nr

Lysbildebeskrivelse:
«I filosofi kan det ikke være noen suveren unntatt sannhet. Vi må reise gullmonumenter til Kepler, Galileo, Descartes, og på hver skrift er Platon en venn, Aristoteles er en venn, men hovedvennen er sannheten.» Fra notatbøkene til I. Newton Et av de siste portrettene av Newton (1712 ) "Fullførte opprettelsen av et vitenskapelig bilde av verden." ISAAC NEWTON

Lysbilde nr

Lysbildebeskrivelse:
"Det beste av alle bevis er erfaring" FRANCIS BACON 1561 - 1626 - engelsk filosof, historiker, politiker, grunnlegger av empirisme, major statsmann, skaperen av moderne filosofi. Bacon ble viden kjent som en advokat-filosof og forsvarer av den vitenskapelige revolusjonen. I verket "New Organon" proklamerte han målet om vitenskap å være natur, foreslo en reform av den vitenskapelige metoden - å vende seg til erfaring og bearbeide den gjennom induksjon, som er grunnlaget for eksperimentering, bevæpnet naturvitenskap med forskningsmetoder, og fremmet ideen om at sann kunnskap følger av sanseopplevelse. økende menneskelig makt over lysbilde nr. 15

Lysbildebeskrivelse:
"Jeg tenker, derfor eksisterer jeg." RENEE DESCARTES - grunnleggeren av vitenskap og filosofi i New Age, fransk filosof, matematiker, mekaniker, fysiker og fysiolog, skaper av analytisk geometri og moderne algebraisk symbolikk, forfatter av metoden for radikal tvil i filosofi, mekanisme i fysikk, forløper til soneterapi 1596 -1650 Descartes' filosofi er antroposentrisk: i sentrum er ikke det guddommelige sinn, men det menneskelige sinn. Og Descartes foreslår å studere ikke verdens struktur, men prosessen med å kjenne den.

Lysbilde nr

Lysbildebeskrivelse:
P-L Dumenil. Tvist mellom Descartes og dronning Christina: "Jeg tenker, derfor er jeg." RENEE DESCARTES "Sjelens sanne storhet, som gir et menneske rett til å respektere seg selv, ligger mest av alt i hans bevissthet om at det ikke er noe annet som ville tilhøre ham med større rett enn kontrollen over hans egne ønsker." "Det er ikke nok å ha et godt sinn, det viktigste er å bruke det godt I de største sjelene ligger muligheten for både de største lastene og de største dydene" Rene Descartes.

Lysbilde nr

Lysbildebeskrivelse:
Opplysningstiden og liberalismens teoretikere. Hans innflytelse 1632 -1704 "Intellektuell leder av det 18. århundre" JOHN LOCKE - britisk pedagog og filosof, representant for empirisme og liberalisme Hans ideer hadde en enorm innvirkning på utviklingen av politisk filosofi, anerkjent som en av de mest innflytelsesrike tenkerne i den amerikanske uavhengighetserklæringen. Han skapte teorien om naturlige menneskerettigheter: retten til liv, retten til frihet, retten til eiendom. I hans arbeider ble prinsippet om maktfordeling først formulert, i henhold til hvilket det var nødvendig å differensiere maktene til lovgivende og utøvende organer autoriteter.
19

Lysbildebeskrivelse:
TABELL “VITENSKAPELIGE IDÉER SOM BIDRAGER TIL UTVIKLING AV NYE SYN PÅ VERDEN OG SAMFUNNET” Forskere og tenkere Land Hovedideer, funn Betydning Nicolaus Copernicus (1473-1543) Polen Skapte læren om solens rotasjon og rundt jorden rundt jorden. akse Ødelagt de gamle ideene om at den ubevegelige jorden er sentrum av universet Giordano Bruno (1548-1600) Italia Laget læren om universets uendelighet, uendelighet og evighet, som verken har sentrum eller kant Ødelagt gamle ideer om strukturen til universet. Universet, som beviser at verken Jorden eller Solen er verdens sentre

Lysbilde nr

Lysbildebeskrivelse:
Galileo Galilei (1564-1642) Italia Ved hjelp av et teleskop oppdaget han nye verdener, observerte fjell på månen og flekker på solen. Formulerte lovene for fallende kropper og andre fysiske lover Oppdagelser gjort ved hjelp av et teleskop bekreftet læren til Copernicus og bidro til å skape nye ideer om universets struktur (1642-1727). lov om universell gravitasjon, lovene for mekanisk bevegelse og lysets utbredelse, nye metoder for matematiske beregninger Fullførte skapelsen av et nytt bilde av verden i tidlig moderne tid. Teorien hans hevdet at naturen adlyder presise lover i mekanikken

Lysbilde nr

Lysbildebeskrivelse:
Francis Bacon (1561-1626) England Vitenskapelig underbygget nye metoder for å studere naturfenomener - observasjoner og eksperimenter La grunnlaget for en ny filosofi, introduserte erfaring og eksperimenter som metoder for vitenskapelig kunnskap René Descartes (1596-1650) Frankrike Betraktet menneskesinnet til å være kilden til kunnskap. Ga grunn hovedrollen i Vitenskapelig forskning Grunnleggeren av vitenskap og filosofi av New Age, bidro til å styrke nye ideer om verden. John Locke (1632 -1704) England Laget teorien om naturlige menneskerettigheter, formulerte prinsippet om maktfordeling Skaperen av teorien om naturrett, i sentrum av denne er mennesket

Fødselen av en ny europeisk vitenskap.

Mål: introdusere studentene til utviklingen av vitenskap i Europa; finne ut hvorfor i begynnelsen av moderne tid menneskets interesse for verden rundt seg økte.

Utstyr: lærebok, kart, presentasjon, test.

I løpet av timene.

JEG. Organisering av tid.

II. Sjekke lekser (prøve).

III. Studerer nytt emne.
Flott geografiske funn, Renessanse i kunsten, oppfinnelsen av trykking.
Nicolaus Copernicus(1473 -1543) - stor polsk astronom. Han gjorde en revolusjon innen vitenskapen, og forlot læren om jordens immobilitet, akseptert i tusenvis av år. I 30 år observerte jeg himmellegemene ved hjelp av enkle apparater. Komplekse beregninger hjalp ham med å konkludere: Jorden roterer rundt solen og rundt sin akse. Ion bestemte seg for å overlate kunnskapen sin til folk. I 1543 ble hans bok "On the Rotation of the Celestial Spheres" utgitt, men forfatteren var allerede døende. I dag vet ingen hvor Copernicus grav er, men boken hans står igjen. Undervisningen fant sine tilhengere.

Giordano Bruno (1548 – 1600)– tilhenger av N. Copernicus. Ved å utvikle læren hans kom jeg til den konklusjon at "universet har ingen kant, det er enormt og uendelig." Den har ikke noe sentrum - verken Jorden eller Solen er verdens sentre. Universet er et utallig antall stjerner, det eksisterer for alltid og kan ikke forsvinne. I en alder av 28 flyktet han fra Roma på grunn av forfølgelse fra inkvisisjonen. Han tilbrakte et liv fullt av vandringer og forkynte læren sin overalt, men få var i stand til å forstå ham. Da han kom tilbake til Italia, ble han arrestert av inkvisisjonen og tilbrakte 8 år i fengsel, men ga ikke avkall på undervisningen. I 1600, ved daggry på Piazza des Flowers, ble Giordano Bruno brent på bålet av inkvisisjonen. Da dommen ble lest opp, utbrøt vitenskapsmannen: «Du kunngjør dommen for meg med mer frykt enn jeg lytter til den!»

Galileo Galilei (1564 – 1642) – stor vitenskapsmann, den første astronomen som observerte himmelen gjennom et teleskop, fysiker, poet, komedieforfatter. De første observasjonene av himmellegemer gjennom et teleskop bidro til å oppdage nye stjerner - Jupiters satellitter. Så observerer han fjell på månen, flekker på solen. Alle hans oppdagelser gjort ved hjelp av et teleskop bekreftet læren til Copernicus og betydde en revolusjon i folks ideer om universets struktur. Galileo oppdaget ikke bare nye verdener - han formulerte lovene for fallende kropper, bevegelsen til en pendel og andre fysikklover. Han skisserte sine observasjoner i Starry Messenger og boken Dialogues on Two World Systems, men inkvisisjonen fordømte arbeidet hans. Paven innkalte 70 år gamle Galileo til Roma for rettssak av inkvisisjonen. Avhøret av den syke eldre mannen pågikk i fem måneder. Den 22. juni 1633, i klosterkirken, kledd som en angrende synder, i nærvær av medlemmer av hoffet, knelte Galileo ned og leste en forsakelse av læren hans. Inntil slutten av sine dager var han under tilsyn av inkvisisjonen, han var forbudt å skrive bøker. Senere skapte folk en legende om at Galileo reiste seg fra knærne etter forsakelsesordene og utbrøt: "Men fortsatt snurrer hun!" Jeg ville tro at det var umulig å kvele vitenskapen.

Isaac Newton (1643 – 1727)– basert på verkene til Copernicus og Galileo, fullførte han skapelsen av et nytt bilde av verden. For sine tjenester til utviklingen av vitenskapen valgte hans beundrende samtidige ham til medlem av Royal Society. Newton ble akademiker før han var 30 år gammel. Han oppdaget loven om universell gravitasjon, laget et optisk laboratorium med egne hender, eksperimenterte med nedbryting av sollys og bygde et lite reflekterende teleskop som gjorde det mulig å se himmellegemer bedre enn i store med glasslinser. I boken "Mathematical Principles of Natural Philosophy" skisserte han de grunnleggende begrepene i mekanikk (Newtons tre bevegelseslover). Forskeren oppdaget lovene for lysutbredelse og nye metoder for matematiske beregninger. Hans teori hevdet at naturen adlyder presise mekaniske lover.

Francis Bacon (1561 – 1626) – advokat, diplomat, politiker, orator, historiker, forfatter, Lord Chancellor of England, regnes som skaperen av en ny filosofi Forskerens største fortjeneste er at han foreslo ny metode studere naturen - resonnement basert på erfaring, eksperiment. Tross alt, bare ved hjelp av erfaring basert på eksperimenter kan man tro påliteligheten til kunnskap. Bacon mente at sann kunnskap bare kan oppnås ved å kombinere teori med praksis.

René Descartes (1596 – 1650) – så vitenskapens hovedmål i menneskets erobring av dominans over naturkreftene, som skulle tvinges til å tjene mennesker. For å forstå verden la Descartes stor vekt på matematikk, og betraktet det som et ideal og modell for alle andre vitenskaper. Han skapte analytisk geometri, introduserte konseptet med en variabel mengde, i algebratimer, og nå bruker vi den algebraiske notasjonen han introduserte. I motsetning til middelalderforskere ga Rene Descartes fornuften en viktig rolle i vitenskapelig forskning. "Jeg tror, derfor eksisterer jeg..." sa han.

IV. Leksjonssammendrag

På 1500- og 1600-tallet skjedde det en rivende utvikling av naturvitenskapen, spesielt innen matematikk og naturvitenskap. En ny metode for å studere naturen er født - en kombinasjon av erfaring (praksis) og teori (fornuft).

V. Hjemmelekser. Avsnitt 10, fyll ut tabellen etter avsnitt på side 91

For å bruke forhåndsvisninger av presentasjoner, opprett en Google-konto og logg på den: https://accounts.google.com

Lysbildetekster:
Fødselen til en ny europeisk vitenskap 7. klasse Ny historie Rogozina Lidiya Nikolaevna
Fødselen til en ny vitenskap Store geografiske oppdagelser utvidet verdens grenser, bekreftet europeernes tanker om jordens sfærisitet og ga ny kunnskap om menneskene som bor der.
En ny vitenskapelig tilnærming I løpet av middelalderen fulgte europeisk vitenskap prinsippet om autoritet - tankene til antikkens store vitenskapsmenn ble akseptert som sannhet. I tidlig moderne tid tvinger nysgjerrighet og en kritisk holdning til virkeligheten mennesker til personlig å observere naturfenomener.
Oppgave: lag en tabell «Grunnleggende vitenskapelige ideer» Forskere og tenkere, land Grunnideer, oppdagelser
Spørsmål: Hvilken innvirkning har oppdagelsene til forskere hatt på dannelsen av folks synspunkter? Svar på spørsmålet på slutten av leksjonen.
Nicolaus Copernicus Stor polsk astronom (1473-1543). Han gjorde en revolusjon innen vitenskapen, og forlot læren om jordens immobilitet som hadde eksistert i tusenvis av år.
Copernicus' oppdagelse Jorden roterer rundt solen og på sin egen akse. Han bestemte seg for å fortelle verden om oppdagelsen sin ved å skrive boken «On the Rotation of Celestial Bodies». Den ble utgitt i 1543.
Giordano Bruno I 1600 ble Giordano Bruno brent i Roma, på Blomsterplassen, etter ordre fra kirkefedrene. (1548–1600)
Oppdagelse av Giordano Bruno "Universet har ingen kant, det er enormt og uendelig." Den har ikke noe sentrum - verken Jorden eller Solen er verdens sentre. Universet er et utallig antall stjerner, og hver stjerne er fjerne soler som planetene deres beveger seg rundt. Universet eksisterer for alltid og kan ikke forsvinne.
Galileo Galilei Stor vitenskapsmann, astronom, fysiker, poet, komedieforfatter. (1564-1642) Observerte himmellegemene gjennom et teleskop. Han oppdaget månene til Jupiter og kalte dem «Medici-stjerner». Jeg observerte fjell på månen, flekker på solen.
Galileos oppdagelser Galileo oppdaget ikke bare nye verdener - han formulerte lovene for fallende kropper, bevegelsen til en pendel og andre fysikklover. Hans oppdagelser gjort ved hjelp av et teleskop bekreftet læren til Copernicus.
Isaac Newton 1643-1727 Basert på verkene til Copernicus og Galileo fullførte han skapelsen av et nytt bilde av verden. Han oppdaget loven om universell gravitasjon, lovene for mekanisk bevegelse og lysets forplantning, og nye metoder for matematiske beregninger.
William Harvey 1578-1657. Engelsk lege og vitenskapsmann, en av de mest utdannede mennesker av sin tid. Oppdaget hemmeligheten bak blodsirkulasjonen. Hans oppdagelser gjorde det mulig å lære mye om strukturen til menneskekroppen.
Francis Bacon 1561-1626. Engelsk humanistisk filosof, skaperen av ny filosofi. Han foreslo en ny metode for å studere naturfenomener - observasjoner og eksperimenter.
Rene Descartes "Jeg tenker, derfor eksisterer jeg..." I forståelsen av verden la Descartes stor vekt på matematikk, og betraktet det som en modell og ideell for alle vitenskaper. Han skapte analytisk geometri, introduserte konseptet med en variabel mengde og algebraisk notasjon. Han tildelte fornuften hovedrollen i vitenskapelig forskning.
John Locke Alle menn er like. 1632-1704 Utviklet doktrinen om naturlige, medfødte menneskerettigheter: retten til liv, frihet og eiendom. vedlagte veldig viktig utdanning og oppdragelse som beriker menneskesinnet.
Spørsmål: Hvilken innvirkning har oppdagelsene til forskere hatt på dannelsen av folks synspunkter?
Lekser Paragraf 10, svar på spørsmål 1-6.

Type