Hjelpeverbet ha. Hva er hjelpeverb på engelsk. La oss fokusere på den siste gruppen

Liste over hjelpeverb: å være, å ha, å gjøre, skal (bør), vil (ville) . De hjelper i dannelsen av kompleks verbformer og ta del i sin tids utdanning.

For hjelpeverb ingen egenverdi, det er bare grammatisk. De:

2. Ta del i utdanning.

3. Brukes i utdanning.

4. Endre form avhengig av tid, dato, person.

5. Brukes med signifikante verb.

Å være (å være), å ha (å ha), å gjøre (å gjøre) brukes også som semantiske verb med uavhengig betydning.

Semantisk.

1. Angi en prosess, handling eller tilstand.

2. Brukt som et enkelt predikat.

3. Ha full leksikalsk betydning.

Søsteren min liker klassisk musikk. – Søsteren min elsker klassisk musikk.

Auxiliary.

1. De har ikke selvstendig betydning.

2. Kan brukes med signifikante verb.

Jeg ha allerede vært i Russland. – Jeg har allerede vært i Russland.

Gjøre husker du vennen min Ann? – Husker du venninnen min Anya?

Hjelpeverb å være

Et verb hjelper til med å beskrive tilstanden til et objekt, hvordan det er, hvor det er nå, hvor det var og hvor det vil være.

Jeg er en musiker. – Jeg er musiker. (Verbetet å være er ikke oversatt her). Dette er en setning uten semantisk verb. Dens fravær kompenseres av tilstandsverbet å være. Også kalt knytte verb.

I engelske språk et verb er en integrert del av en setning som ikke kan kastes ut. Derfor, når det ikke er noen handling, brukes verbet å være i den nødvendige formen.

Min bror er en veldig intelligent mann. — Broren min er en veldig smart mann.

Vi er gode basketballspillere. – Vi er gode basketballspillere.

Tom er i Spania nå. – Tom er i Spania nå.

Min mann vil kom i morgen. – Mannen min kommer i morgen.

De vil spille fotball fra 2 til 3 i morgen. – De skal spille fotball fra klokken 2 til 3 i morgen.

Vennen min fortalte meg at han ville se denne filmen i helgene. Vennen min sa at han skulle se denne filmen i løpet av helgen.

Hjelpeverb på engelsk er verb som ikke har sin egen leksikalske betydning, ved hjelp av hvilke ulike komplekse former av verbet dannes. Hjelpeverb inkluderer: å være, å ha, å gjøre, vil (ville), skal (bør).

Hjelpeverb i seg selv har ikke leksikalsk betydning, de deltar bare i konstruksjonen av komplekse former, men merk at verbene å være, å ha, å gjøre kan brukes som semantiske (i betydningen "å være", "å være" har”, “å gjøre” ), i så fall vil de ha en leksikalsk betydning. Verbet å være kan også brukes som koblingsverb, og verbene vil (ville), skal (bør) kan brukes som modale verb.

Hjelpeverb å være

Verb å være - enkelt verb, med spesielle former i forskjellige personer og tall. Det kan brukes som et koblingsverb, et hjelpeverb og et semantisk verb. Les mer om formene til verbet å være (alle former er gitt i form av tabeller og kort).

Som et semantisk verb, å være brukes i betydningen "å være", "å være":

vil du være vår venn? - Du vil være vår venn?

jeg må være hjemme nå. - Jeg må nå være Hus.

Som et koblingsverb– i et sammensatt predikat (bestående av å være + substantiv, adjektiv eller pronomen) på stedet der verbet "å være" eller "å vises" kan brukes på russisk (på russisk er det vanligvis utelatt).

Jeg er vennen din. - Jeg er din venn.

Han er en lege. - Han er en doktor.

Vi er ikke rik. – Vi er ikke rike.

Som hjelpemann verbet som skal være brukes:

1. For dannelsen av alle tider Kontinuerlig og Perfekt Kontinuerlig i den virkelige (aktive) stemmen.

Jeg jeg ser for noen. - Jeg ser etter noen.

Vi ventet et bedre resultat. – Vi forventet et bedre resultat.

Jeg har ventet for deg i to timer. - Jeg har ventet på deg i to timer.

2. For dannelse av alle former.

Avisene har vært levert. – Avisene er levert.

Bygningen er å være bygget nå. – Bygget er for tiden under oppføring.

Hjelpeverb å ha

Verbet å ha kan brukes som semantisk i sin direkte betydning "å ha", "å eie":

Jeg ha en stor familie. - Jeg har en stor familie.

Jeg gjør ikke ha tid. - Jeg har ikke tid.

Som hjelpemann, verbet å ha brukes til å danne alle perfekte tider:

Du har gjort mye arbeid. – Du gjorde mye arbeid.

Vi Var ferdig oppgaven innen klokken to. – Vi fullførte oppgaven før klokken to.

Jeg vil ha lest artikkelen av ni. – Jeg skal ha lest artikkelen innen klokken ni.

Hjelpeverb å gjøre

Verbet å gjøre brukes som en semantikk i betydningen "å gjøre", "å engasjere seg i":

Les mer om formene til verbet å gjøre i artikkelen.

Han gjør hva han vil. - Han gjør hva han vil.

Bare gjøre den! - Bare Gjør det Dette!

Som hjelpemann, verbet å gjøre brukes:

1. For dannelse av spørrende og negative former og alle verb, unntatt hjelpe- og.

Gjøre forstår du meg? - Forstår du meg?

Søsteren min ikke stole på mannen hennes. – Søsteren min stoler ikke på mannen sin.

Gjorde så du det? -Så du dette?

Vi gjorde det ikke se noe. - Vi så ingenting.

2. Å danne en negativ form av imperativ stemning.

Ikke gjør det trykk på knappen! - Ikke berør knappen!

Ikke gjør det vær sen. - Ikke vær sen.

3. Å forsterke betydningen av et verb i formen eller i bekreftende form.

Hvorfor sa du at jeg ikke kjenner søsteren din? Jeg gjøre Kjenn henne. – Hvorfor sa du at jeg ikke kjenner søsteren din? Jeg kjenner henne.

Du tror ikke at jeg hjalp dem, men jeg gjorde hjelp dem. "Du tror ikke at jeg hjalp dem, men jeg hjalp dem virkelig."

Hjelpeverb vil (ville)

Verbet vil (ville) kan brukes både modal og hjelpe.

Som hjelpemann det er brukt:

1. Verbet vil – å konstruere alle former for fremtidig tid.

Vinteren vil vær kald. – Vinteren blir kald.

Jeg vil gå tur med hunden min i kveld. – Jeg skal gå tur med hunden i kveld.

2. Verbet ville – å konstruere former for fremtidig tid i fortid (Future in the Past).

Han sa at vinteren ville vær kald. – Han sa at vinteren skulle bli kald.

Hun sa at hun ville gå tur med hunden hennes. Hun sa at hun skulle gå tur med hunden sin.

Hjelpeverb skal (bør)

1. Hjelpeverbet skal brukes til å konstruere former for fremtidig tid (det vil si i stedet for vilje) med 1. person entall og flertall:

Jeg skal møte deg ved porten. - Jeg møter deg ved porten.

Vi skal diskutere det senere. - Vi diskuterer dette senere.

2. Hjelpeverbet bør brukes til å konstruere former for fremtiden i fortiden (det vil si i stedet for ville) med 1. person entall og flertall:

Jeg fortalte ham at jeg bør møt ham ved porten. "Jeg sa til ham at jeg ville møte ham ved porten."

De sa at vi bør diskutere det senere. "De sa at vi skulle diskutere det senere."

På moderne engelsk brukes vilje og ville i alle disse tilfellene. Hjelpeverb (ikke modal, nemlig hjelpeverb skal, bør) finnes i bøker om gode gamle England, filmer om Sherlock Holmes og sovjetiske engelske lærebøker.

Venner! Nå driver jeg ikke med veiledning, men hvis du trenger en lærer, anbefaler jeg denne fantastiske siden - det er morsmålslærere der👅 for alle anledninger og for hver lomme :) Selv tok jeg mer enn 50 leksjoner med lærere jeg fant der!

Tallrike (hjelpeverb) spiller en viktig rolle. Ved hjelp av disse ordene dannes verbtid, bortsett fra den enkleste bekreftende Enkle former Nåtid og fortid. Andre språkkonstruksjoner, mer komplekse, krever deres obligatoriske tilstedeværelse. En god øvelse for fremmedspråkselever er å gjenopprette manglende tilleggsord.

Hjelpeverb på engelsk tjener dobbelt plikt. Noen ganger brukes de som grunnleggende vokabularenheter: "å være", "å gjøre", "å ha". Engelsktalende bruker dem mye oftere for å generalisere handlinger og stater enn russisktalende.

Hva er hjelpeverbene på engelsk?

La oss umiddelbart merke det hjelpeverb på engelsk- stemmer ikke. Endelsen -ed, som er standard for vanlige, er ikke lagt til dem. Dette faktum gjenspeiler utbredt og privat bruk. Sjelden brukte har en tendens til å endre seg fra feil til korrekte, noe som registreres over tid av ordbøker og offisielle regler.

Å være (er, er, er, var, var, vært)

På russisk er det oversatt som "å være", selv om det sjelden brukes i sin grunnleggende betydning. Men som det skjer oftere enn andre. Den har også en rekke ordformer. I entall presens: am – 1. person, er – 3. person. For første og tredje person i fortiden – var. Brukes også:

• er – flertall av nåtid;
• were – flertall av preteritum;
• å være – gerund;
• vært – partisipp, eller den tredje ordbokformen i verbtabeller.

To be brukes i følgende tilfeller:

• for dannelsen av kontinuerlig tense:
• for dannelse av ulike typer passive.

I Kontinuerlig erstattes den før hovedhandlingen uttrykt av gerunden. Eksempler:

• Jeg snakker;
• Hun leser;
• Vi skriver;
• Jeg lyttet;
• Han satt;
• Du spilte;
• De studerte.

Å være vises også konstant i det passive. Hjelper deg bedre å forstå hvordan de brukes hjelpeverb i engelsk tabell passive deklinasjoner:

Anspent:	Eksempel:
Nåværende ubestemt	Glasset er knust - glasset ble knust
Fortid på ubestemt tid	John ble forstyrret - John ble forstyrret
Fremtid ubestemt	Mary vil bli akseptert - Mary vil bli akseptert
Present Kontinuerlig	Vi blir beseiret – vi blir beseiret
Fortid kontinuerlig	Du ble undersøkt - du ble undersøkt
Future Kontinuerlig	De vil bli lyttet til – de vil bli lyttet til
Presens perfektum	Laget vårt har blitt beseiret - laget vårt ble beseiret (nylig)
Past Perfect	Klassen din hadde blitt undersøkt - klassen din ble undersøkt (for lenge siden)
Future Perfect	Deres stemmer vil ha blitt hørt – deres stemmer vil bli hørt

Å gjøre (gjøre, gjør, gjorde)

Dette hjelpeverbet brukes i minst 6 forskjellige betydninger på engelsk.

1. Spørre eller negative setninger V .

Besøker du foreldrene dine? – Besøker du foreldrene dine?

Spiller hun gitar? – spiller hun gitar?

Studerte de på universitetet? – studerte de på universitetet?

Vi vet ikke.

Jeg drakk ikke øl.

I samtaletale Forkortelser er mye brukt:

• d'you - fra gjør du;
• ikke - fra ikke;
• gjør ikke – fra gjør ikke;
• gjorde ikke - fra gjorde ikke.

"Gjør" brukes utelukkende i 3. person Present Ubestemt entall (med pronomenene Han, Hun, Det eller mer komplekse subjekter). "Gjorde" - i Past Indefinite, for enhver person og nummer. Disse er plassert foran hovedinfinitivene, uten at partikkelen til.

1. Negativ form for imperativ stemning.

Ikke snakk, vær så snill! – vær så snill å slutte å snakke!

1. Gir mer mening til en setning, uttrykker sterke følelser, en presserende invitasjon eller en følelsesmessig forespørsel.

Vi tror deg - vi tror deg.

Jeg hørte det - jeg hørte det (fortsatt).

Hjelp oss! - hjelp oss!

Slik vektlegging kan erstattes med ordene sikkert, definitivt, absolutt, absolutt og vær så snill. For å forsterke betydningen av utsagnet bruker de også gerunden "gjøring" for kontinuerlige handlinger. Hun spilte - hun spilte (fortsatt).

1. I korte setninger som uttrykker bekreftelse, negasjon eller tillegg. Vanligvis som et svar på et mer fullstendig spørsmål, når konteksten allerede er kjent for taleren.

- Ja, det gjorde han.

– Nei, det gjør hun ikke.

– De liker fotball, og det gjør vi også.

– Du blir i London, men det gjør vi ikke.

1. I delespørsmål (enkel nåtid og fortid).

– Han studerer russisk, ikke sant?

– Hun fungerte ikke, gjorde hun?

Her er en del (før eller etter desimaltegn) negativ, den andre er bekreftende.

1. Uttrykker tilfredshet, tilstrekkelighet eller egnethet. For å forstå hva en kort setning refererer til, er kunnskap om den forrige konteksten nødvendig.

– Vil dette gjøre det?

- Det gjør jobben.

Å ha (ha, har, hatt)

I tillegg til den grunnleggende betydningen av "å ha" og visse stabile fraser, brukes å ha for å danne den perfekte tiden. Alle perfekte konstruksjoner inneholder har, har (nåtid eller fremtid) eller hadde (fortid eller som partisipp).

Nedenfor er vist for klarhet hvordan du bruker hjelpeverb på engelsk, tabell med eksempler (perfekt overalt):

Her utfører subjektet en aktiv handling.

I Perfect Continuous endres setningsstrukturen:

Eksempler på passive verbbøyninger i perfektum ble gitt ovenfor, i avsnittet om "å være".

"Har" brukes bare i 3. person entall nåtid. "Hadde" er enten forbi ubestemt for alle tall og personer, eller partisipp.

Skal Burde)

Å danne fremtidig tid skal ikke engang brukt i Storbritannia lenger . I Amerika opphørte slik bruk mye tidligere. Nå denne hjelpeverb på engelsk etterlot seg færre funksjoner.

1. Når du ber om råd eller kommer med et forslag.

– Hvor skal vi kjøpe drikke?

– Skal du besøke oss i morgen?

1. I å dele spørsmål (uten la oss).

– Jeg ringer deg, skal jeg?

1. Instruks, ordre, tillatelse eller forbud.

– Alle studenter skal ta plass.

1. Forutsetning eller intensjon.

De skal ha gjort – skiller seg fra det nøytrale utsagnet «De vil ha gjort» ved plikten til å utføre en handling.

Bør brukes i flere andre situasjoner.

1. Når de gir råd.

– Du bør komme til skolen.

1. Påminnelse om plikt og ansvar.

– Vi burde sende et brev til vennen vår.

1. Venter og håper.

-JEG burde kom senere.

1. I en betinget usannsynlig dom.

– Hvis du skulle besøke London...

Vil (ville)

Ved hjelp av vilje dannes fremtidstiden for alle verbale bøyninger. Ville brukes i "future in the past"-tid og konjunktivstemning.

Også disse hjelpeverb på engelsk uttrykke:

• intensjon eller samtykke;
• rekkefølge - Du vil si din venn...;
• høflig forespørsel eller spørsmål – vil du gi dem...

I tillegg kan vilje uttrykke utholdenhet (med negasjon).

– Blyanten vil ikke skrive – blyanten (på ingen måte) skriver.

I sin tur brukes ville når man beskriver kjente hendelser i fortiden: – Hun ville alltid hilse på oss. Også med vedvarende fornektelse: – Han ville ikke lytte til rådene våre.

Vanlige forkortelser:

• vil ikke – vil ikke for korte;
• ville ikke – forkortet ville ikke.

Bunnlinjen

Vi diskuterte ovenfor hjelpeverb på engelsk. Å studere litt teori er nyttig for deres bedre og korrekte anvendelse. Med god kjennskap til utenlandsk tale, blir språkkonstruksjoner med dem allerede oppfattet automatisk, og en person tenker ikke på nøyaktig hvordan han snakker.

» Hjelpeverb på engelsk

Selv om hjelpeverb på engelsk ikke har sin egen betydning, spiller de en veldig viktig rolle. I kombinasjon med semantiske (hoved)verb, dannes hjelpeverb nesten.

Fra artikkelen vår vil du lære hvordan du bruker hjelpeverb i engelske Perfect og Continuous tider. Vi vil også fortelle deg hva modale verb og modale fraser er. En komparativ tilnærming denne leksjonen vil forbedre forståelsen av verbtid generelt.

La oss finne ut nøyaktig hvordan hjelpeverb deltar i dannelsen av hovedtider.

Presens perfektum

The Present Perfect (også kjent som presens perfekt eller komplett) på engelsk beskriver en handling som kommer fra fortiden og fortsetter inn i nåtiden, eller skjedde i nær fortid. Tidsform dannes som følger: form av hjelpeverbet har/har + III-form av hovedverbet.

• Søsteren min har kommet tilbake fra skolen. — Søsteren min (har allerede) kommet tilbake fra skolen.
• Tom har studert i 6 år. — Tom studerte i 6 år.
• Mor har kokt hele dag. — Mamma brukte hele dagen på å lage mat.
• Jane har bare ferdig gjør leksene hennes. — Jane er akkurat ferdig med leksene sine.
• Jeg har sovet i seks timer. — Jeg sov i seks timer.
• De har jobbet på dette prosjektet de siste to ukene. — De har jobbet med dette prosjektet de siste to ukene.

Long Past (Past Perfect)

(fortid perfekt) beskriver en handling i fortiden som begynte og sluttet på et bestemt tidspunkt i fortiden. Past Perfect er dannet som følger: hjelpeverb hadde + III-form av verbet.

• Vi hadde forlatt hjem da hun kom. — Da hun kom, hadde vi allerede forlatt huset.
• Jane hadde ikke vist noen skrekk før flyet lettet. — Før flyet lettet, viste Jane ingen frykt.
• Max reparerte til slutt bilen sin som han hadde kjøpt to år siden. — Max fikset endelig bilen sin, som han kjøpte for to år siden.
• Barnet hadde blitt ødelagt leken før moren betalte for det. — Barnet knuste leken (allerede) før moren betalte for den.

Kontinuerlig handling i nåtiden (Present Continuous)

(nåværende kontinuerlig eller kontinuerlig) betegner en handling som skjer i øyeblikket, eller som vil skje i nær fremtid.

Det er dannet som følger: hjelpeverb å være (am, er, er) + hovedverb + ending -ing.

• Familien har frokost nå. — Familien spiser frokost for tiden.
• Jane forbereder seg til en viktig eksamen. — Jane forbereder seg til en viktig eksamen.
• jeg gårå besøke det museet snart. — Jeg kommer til å gå på dette museet i nær fremtid.
• Vi skal bygge nytt hus snart. — Vi planlegger å bygge nytt hus i nær fremtid.

Kontinuerlig handling i fortiden (Past Continuous)

Past Continuous (fortid kontinuerlig / kontinuerlig) betegner en handling som fortsatte på et bestemt tidspunkt i fortiden. Det er dannet som følger: former av hjelpeverbet å være (var, var) + hovedverb + ending -ing.

• Tom hjalp til broren hans med leksene i hele går kveld. — I går brukte Tom hele kvelden på å hjelpe broren med leksene.
• Jane svømte i bassenget i to timer i går. — I går svømte Jane i bassenget i to timer.
• De prøvdeå reparere bilen i to timer i morges. «I morges prøvde de å fikse bilen i to timer.
• Vi hadde middagen vår da naboen kom. — Da naboen kom inn skulle vi spise middag.

Andre hjelpeverb (modale verb)

Hvis i en konstruksjon kommer hjelpeverbet + hovedverbet først verb kan, vil, skal, kan, kunne, ville, burde, kan eller må, så forblir de uendret. I slike tilfeller er det ikke nødvendig, som for eksempel i Present Continuous eller Past Continuous.

La oss se på noen eksempler:

• Jeg må studere hardt for å bestå eksamenene. — For å bestå eksamen må jeg studere så hardt jeg kan.
• Vi bør vær forsiktig når du krysser gaten. — Når vi krysser gaten må vi være forsiktige.
• Du vil gå på tur om sommeren. — Om sommeren skal du på tur.
• Han kan jobbe hardere for å tjene mer penger. — For å tjene mer kan han jobbe hardere.
• Hun kanskje vinne prisen. — Hun kunne ha vunnet en premie.
• De kunne bli i fjellet i to dager til. "De kunne ha oppholdt seg i fjellet i to dager til."

Modale fraser

Slike som kunne ha, ville ha, må ha vedlagt et semantisk verb i III-formen.

La oss se på dem med eksempler:

• Hun må ha forberedt aftenkjolen hennes på forhånd. — Hun burde ha forberedt aftenkjolen på forhånd.
• Vi kunne ha dratt for ferier med mindre bilen brekker. "Hvis det ikke var for bilhavariet, kunne vi allerede ha dratt på ferie."
• Han ville ha nådd toppen hvis han hadde startet sin stigning to dager tidligere. "Hvis han hadde begynt å klatre to dager tidligere, ville han allerede ha nådd toppen."

Modalfrasene som brukes for å, må, må, kunne, burde, skal danne konstruksjoner med semantisk verb i jeg-form.

La oss se på eksempler.