Det er kjedelig hvordan en annen turist utbryter. Adjektiv. Gjentakelse. Testspørsmål og oppgaver

tr.. gir fra tråkk. Noen ganger i skogen er det bare (gamle) furuer. Og nedenfor er det ikke noe (ungt) tre, ingen (grønn) mose, ikke noe gress. Og selvfølgelig vil du (ikke) finne en (hvit) sopp her. På den (mørkegrå) jorden, lik asfalt, komprimert av (menneskelige) føtter, vokser ingenting (ikke). Du kan gjerde av (store) områder av skogen, og gi turgåere stier... som i en park. Det er kjedelig, utbryter en annen turist fra «villmennene» slik. Er det morsomt å gå langs den (skifersvarte) "skogasfalten", der det kun er (gule nedfallne) furunåler og papirrester og flaskebiter?
Voronov Semyon
2385
3
05 august
19:19
Svar eller løsning
Anonyme svar
24. november
14:57
Hovedideen i teksten: Vi må beskytte forstadsskoger. Skogen, som ligger nær en stor by, lider under tråkking. Noen ganger er det bare gamle furutrær i skogen. Og nedenfor er det ikke noe ungt tre, ingen grønn mose, ikke noe gress. Og selvfølgelig finner du ikke en porcini-sopp her. På mørkegrå jord, lik asfalt, komprimert av menneskelige føtter, er det ingen

Skogen, som ligger nær en stor by, lider under tråkking. Noen ganger er det bare gamle furutrær i skogen. Og nedenfor er det ikke noe ungt tre, ingen grønn mose, ikke noe gress. Og selvfølgelig finner du ikke en porcini-sopp her. Ingenting vokser på den mørkegrå jorden, lik asfalt, komprimert av menneskelige føtter:

Filka bar et brød med ferskt brød, og den lille gutten Nikolka holdt en saltbøsse med grovt gult salt. Hesten kom ut av låven, trakk hodet inn, nøyde og kjente lukten av brød. Filka brøt brødet, saltet brødet fra saltbøssen og ga det til hesten. Men hesten tok ikke brødet, han begynte å sparke på føttene og trakk seg tilbake i låven. Så gråt Filka høyt. Og Pankrat klappet hesten på halsen og sa:
- "Filka er ikke en ond person, ta brød, slutt fred!"
Hesten ristet på hodet, strakte deretter forsiktig nakken og tok brødet fra Filkas hender med myke lepper. Filka gliste gjennom tårene, og hesten tygget brød og snøftet. Han spiste opp alt brødet, la hodet på Filkas skulder, og alle smilte.

Hovedideen i teksten: Vi må beskytte forstadsskoger.
Skogen, som ligger nær en stor by, lider under tråkking. Noen ganger er det bare gamle furutrær i skogen. Og nedenfor er det ikke noe ungt tre, ingen grønn mose, ikke noe gress. Og selvfølgelig finner du ikke en porcini-sopp her. Ingenting vokser på den mørkegrå jorden, lik asfalt, komprimert av menneskelige føtter:

Du kan gjerde av store områder av skogen og gi turgåere stier, som i en park. "Det er så kjedelig!" - utbryter en annen turist fra «villmennene». Er det gøy å gå langs den skifersvarte «skogasfalten», der det kun er gule nedfallne furunåler og papirrester og flaskebiter?

Testspørsmål og oppgaver

1. Definer adjektivet.
2. Gi eksempler på kvalitative, relative og besittende adjektiver.
3. Hvilke adjektiver har en kort form?
4. Hvilke to grupper er sammenligningsgradene delt inn i? Hvordan dannes sammenligningsgrader?
5. Hvordan bestemme hvilken endelse som skal skrives for et adjektiv i en ubemerket stilling?

1. Hvilken regel bør du bruke for å unngå stavefeil? korte adjektiv med et sus på slutten?
2. Når to bokstaver er skrevet i adjektiv n, og når - én bokstav n?
3. Hvordan skille suffikser skriftlig -sk- Og -Til- i adjektiver?
4. Hvordan bestemmer vi når vi skal skrive? O, og når - e etter sibilanter i endelser og suffikser av adjektiver?
5. Hvordan skille adjektiver med et prefiks Ikke- fra adjektiver med en negativ partikkel Ikke?
6. Hvilken Sammensatte adjektiver er skrevet sammen, og hvilke er skrevet med bindestrek?

337 . Diktat fra ord med ukontrollerbare stavemåter, hvis stavemåte ble studert i emnet "Adjektiv".

338 . Fyll ut tabellen "Måter å danne adjektiver" med dine 3-4 eksempler.

339 . Bestem hovedideen til teksten. Kopier ved å dele opp teksten i avsnitt og matche adjektivene i parentes med substantivene de refererer til, samt legge til manglende skilletegn.

En skog som ligger i nærheten av en (stor) by lider under overtramp. Noen ganger i skogen er det bare (gammel) furu. Og nedenfor er det ikke noe (ungt) tre, ingen (grønn) mose, ikke noe gress. Og, selvfølgelig, vil du (ikke) finne ... en (hvit) sopp her. På den (mørkegrå) jorden, (ligner) på asfalt, komprimert av (menneskelige) føtter, vokser ingenting (ikke). Du kan gjerde av (store) områder av skogen, og gi turgåere stier... som i en park. Det er kjedelig hvordan en annen turist fra «villmennene» utbryter. Er det morsomt å gå langs den (skifersvarte) "skogasfalten", der det kun er (gule nedfallne) furunåler og papirrester og flaskebiter?

340 . Les navnene på typene stavemønstre som er studert i emnet "Adjektiv" (nr. 19, 20, 37-40). Fyll ut tabellen med 4-5 eksempler.

341 . Diktat(gratis). Tittel teksten. I teksten din ovenfor kvalitative adjektiver skrive brevet Til., over relativ - O. Sammenlign notatet med teksten i læreboken. Hvilke adjektiver brukte du ikke? Hvilke brukte du fra lageret ditt? Hvilken tekst er dette?

I går ankom jeg Pyatigorsk, leide en leilighet i utkanten av byen, på det høyeste stedet, ved foten av Mashuk: under et tordenvær vil skyene stige ned til taket mitt.

I dag klokken fem om morgenen, da jeg åpnet vinduet, var rommet mitt fylt av lukten av blomster som vokste i en beskjeden forhage. Grener av blomstrende kirsebærtrær ser inn i vinduene mine, og vinden overstrøer skrivebordet mitt med de hvite kronbladene.

Utsikt fra tre sider Jeg har en fantastisk en. Mot vest blir den femhodede Beshtuen blå, som «den siste skyen av en spredt storm»; Mashuk reiser seg mot nord som en raggete persisk hatt og dekker hele denne delen av himmelen.

Det er morsommere å se østover: under meg er en ren, splitter ny by fargerik, helbredende kilder rasler, en flerspråklig folkemengde er støyende, og der, lenger, er fjell stablet opp som et amfiteater, stadig mer blått og tåkete, og på kanten av horisonten strekker seg en sølvkjede av snødekte topper, som starter med Kazbek og slutter med den tohodede Elbrus ...

Det er gøy å bo i et slikt land!

(Ifølge M. Lermontov.)

342 . Tittel teksten. Skriv først ned adjektivene med manglende bokstaver sammen med substantivene. Over adjektivene skriver du kort hvilken kategori de er. Skriv deretter ut de resterende ordene med manglende bokstaver.

I Nizhny Novgorod-regionen blir tre (n, nn) ​​malte skjeer, boller og barnemøbler slettet. Dette er det berømte Khokhloma.. maleri - flamme (n, nn) ​​Khokhloma. Khokhloma er en gammel (n, nn) ​​landsby hvor de pleide å selge treprodukter. Og de kaller det flamme(n, nn) ​​fordi de muntre røde og gullgjenstandene brenner som ild.

Men selv om de malte tingene glitrer som gull, er det ikke noe edelt metall i dem i det hele tatt. Når en skål eller tønne er skåret ut av mykt tre, grunnes de* med leire, oljes og fortinnes - gnides med aluminiumspulver. Deretter dekkes de med tørkeolje og lakk og settes i en varm ovn... I varmen tykner tørkeolje og lakk, sintrer og blir gulaktig. Under laget deres ser den sølvfargede fargen på halvparten ut som gull. Langt utenfor grensene til vårt moderland er flammen til Khokhloma 4 kjent.

(Ifølge K. Paustovsky.)

343 . Komponer 5-6 setninger eller en kort tekst om et av emnene: "Verk av folkelig dekorativ kunst" (hvilket som helst), "Forvandling av tre", "Tregull", "Bone blonder", "Produkter av Palekh-kunstnere", " Vologda blonder”, osv. d. Bruk synonymer fra boksene, samt materialer fra eks., i setningene du skriver eller i teksten. 295, 324, 326, 329, 342.

344 . Ut fra teksten du har laget (eks. 343), forbered en muntlig offentlige taler på et av temaene du har valgt. Prøv å snakke på en slik måte at lytterne føler din holdning til folks håndverk.

Baranova M.T Lekser om russisk språk for klasse 6: Pedagogisk og praktisk veiledning- M.: "Enlightenment", 2000. - 126 s.
nedlasting(direkte kobling) : domrabotpors2006.pdf Tidligere 1 .. 23 > .. >> Neste
72
middelalder (middelalder), ildfast (vanskelig å smelte), grønn-grå (fargefarge), ti-etasjers (ti etasjer), lokomotivreparasjon (reparasjon av damplokomotiver), sørøstlig (fra sørøst), gul-rød (fargeskygge), tre meter (tre meter), hagearbeid (hage og grønnsakshage), skinnerulling (skinneleie), nordvestlig (fra nord-vest), førti kilometer (førti kilometer) ), gammel russisk ( Det gamle Russland), fabrikk (fabrikk og fabrikk), bomull (bomullspapir), toroms (to rom), jernstøperi (støpejern).
332. Gulgrønn, gulgrønn, grønngul; hvit-blå, blå-hvit, blå-hvit; rød-hvit, hvit-rød; lys lilla; mørke blå; lyseblå; varm rosa; mørk kastanje.
333. Mørkebrun, mørkhåret; svart og hvitt, svartbrynt, hvitbrynet; blågrønn, blåøyd, grønnøyd; rød-blå, rød-nese, blå-nese; hvit-rosa, rosa-hvit.
334. I. 1) VVS, landbruk, dampskip, diesellokomotiv, helikopter, isbryter.
2) Lyseblå, karmosinrød, mørk kastanje, sølvhvit, blågrønn.
II. Fotosensitivt papir, første prioritet, tolv-etasjers bygning, likesidet polygon, fem-binds innsamlede arbeider, frukt- og bæravlinger, jernstøperi, gråhåret kvinne, bredskuldret mann, sanitære og hygieniske krav, papirproduksjon, sytten år- gammel jente.
335. Oversettelsesordbøker.
Ordbøker der morsmål ord på et fremmedspråk blir forklart (og omvendt), kalt oversettelser. De kan enten være tospråklige eller flerspråklige. For eksempel er oversettelsesordbøker russisk-engelsk ordbok, tysk-russisk ordbok, russisk-fransk ordbok, tsjekkisk-russisk ordbok og andre.
73
336. Teksttype - beskrivelse.
1. Solen dukket opp for lenge siden på den klare himmelen og badet steppen med sitt livgivende, brennende lys. Jo lenger steppen gikk, jo vakrere ble den. Hele jordoverflaten virket som et grønt-gyldent hav, som millioner av forskjellige farger sprutet over.
2. På kvelden forandret hele steppen seg totalt. Hele det brokete rommet var dekket av solens siste lyse refleks og ble gradvis mørkere, slik at man kunne se hvordan skyggen løp over den, og den ble mørkegrønn; dampene steg tykkere fra hver blomst, hvert gress ga fra seg ambra, og hele steppen røk av røkelse. Over den blåmørke himmelen, som om en gigantisk pensel hadde malt brede striper av rosa
olota; og sjelden dukket de lyse og kreftformede skyene opp i hvite tuer.
337. Diktat.
338. 1) prefiks: for tidlig, ubrukelig, udyktig.
2) suffiks: sølv, glass (ekskl.), due, sjømann.
3) prefiks-suffiksal: ukrenkelig, utvilsomt, uunngåelig.
4) bygge: bredskuldret, frukt-og-bær, skipsreparerende, to-volum.
339. Hovedideen: vi må beskytte forstadsskoger.
Skogen, som ligger nær en stor by, lider under tråkking. Noen ganger er det bare gamle furutrær i skogen. Og nedenfor er det ikke noe ungt tre, ingen grønn mose, ikke noe gress. Selvfølgelig vil du ikke finne en porcini-sopp her. Ingenting vokser på den mørkegrå jorden, lik asfalt, komprimert av menneskelige føtter.
Du kan gjerde av store områder av skogen og gi turgåere stier, som i en park. "Det er så kjedelig!" - utbryter en annen turist fra «villmennene». Er det gøy å gå langs den skifersvarte «skogasfalten», der det kun er gule nedfallne furunåler og papirrester og flaskebiter?
74
340. 1. kolonne: lær, dyr, vanlig, lerret, kirgisisk.
Kolonne 2: langs hovedveien, med godt bytte, høstens friskhet, eplehage.
Kolonne 3: Gammelruss, bilreparasjon, treetasjes, landbruk.
Kolonne 4: lysegrønn, sørøstlig, søtsalt, fysisk og matematisk.
341. Diktat.
342. Secrets of Khokhloma-maleriet.
Tre (relative) skjeer, Khokhloma (relativt) maleri, brennende (relativ) Khokhloma, eldgammel (kvalitets) landsby, edelt (relativt) metall, aluminium (relativt) pulver, varm (kvalitet) ovn, sølv (relativ) farge.
De lager, selger, brenner, glitrer, skjærer, gni, sintrer, blir, ser ut, forbi.
Langt. bak. .Fiery Khokhloma er kjent utenfor vårt moderland. (Narrativ, ikke-narrativ, enkel, utvidet)
343. Treskjæring er et eldgammelt folkehåndverk. Redskap er laget av tre: skåler, øser, øser og skjeer. En rekke verktøy brukes til utskjæring: kniver, rette og halvrunde meisler. Det mykeste og mest praktiske treet for utskjæring er lind. Lind skilles ikke i individuelle fibre og smuldrer ikke. Du kan lage avlastningspaneler av lindeplater, og skjeer av små trestokker.
344. (muntlig)
345. 1. Sju helter kommer inn, syv rødmosserte barter. 2. Fra første klikk hoppet popen til taket; med det andre klikket mistet jeg tungen, og med det tredje klikket slo det den gamle mannens sinn.
3. Tre jenter snurret under vinduet sent på kvelden. 4. Tredje gang han kastet garnet, ble garnet fullt av fisk. 5. Tre er et oddetall. 6. Syv og fire er elleve.