Hva er de uttrykksfulle midlene til troper og stilistiske figurer. Kunstneriske troper i litteraturen. Dannelse av troper i historisk sammenheng
I. Fonetisk (lydskriving)
| Uttrykksmidler | Definisjon | Eksempel |
| Allitterasjon | Repetisjon av konsonanter som skaper et bilde | Fullstendig h noen ganger i sumpdypet w Og/ H wow ord w men, faen w smart w urshat kama w Og - en kombinasjon av hvesende konsonanter bidrar til å formidle suset fra siv |
| Assonans | Vokalrepetisjon skaper et bilde | L Yu bl Yu bjørketrær på R på ssk wow Det er lett wow, deretter gr på stn wow – formidler lett tristhet, ømhet |
II.
Leksikalsk (troper)
| Epitet | Fargerik, figurativ definisjon i overført betydning. Fremhever de viktigste egenskapene. | Og du vil ikke vaske bort alt svart blod / Poet rettferdig blod. Seile ensom; morsom vind; chatterbox skjære; grådig kolleger. |
| Sammenligning | Et uttrykk eller ord der ett fenomen eller konsept er forklart ved å sammenligne den med en annen. Oftest gjøres sammenligningen i form av en sammenlignende setning som starter med konjunksjoner: som, nøyaktig, som om, som om, som om, hva | Som et stille hav, hele hæren er bekymret. Korthet, definitivt en perle, skinner med innhold. |
| Metafor | En trope basert på likheten mellom to fenomener. Noen ganger kalles en metafor en skjult sammenligning, siden den er basert på en sammenligning, men den ikke formalisert ved å bruke komparative konjunksjoner | De flyr diamant fontener/ Med en munter lyd til skyene - (gnistrende som en diamant); Søvnig innsjø, mine ord tørre blader, løk kirker, varm resepsjon, kjede fjell, hale tog. |
| Metonymi | Bytte ut ett ord med et annet med lignende betydning. | Hei du, hatt! (mann i hatt) Lesning Bulgakov… (bøkene hans) Alle pensjonat anerkjente D.I.s overlegenhet. Pisareva |
| Synecdoche | En type metonymi: helheten avsløres gjennom sin del eller omvendt | Hver en mynt bringer (penger) inn i huset; Og du kunne høre hvordan han gledet seg til daggry franskmann(fransk hær) |
| Allegori | Skildring av et abstrakt konsept eller fenomen gjennom et konkret bilde | rev- en allegori om list, hare- feighet |
| Ironi | Et ord eller uttrykk brukt i en forstand som er motsatt av dets tiltenkte betydning | Sånn er du smart! (=dumt) |
| Personifisering | Egenskapene til et levende vesen tilskrives et livløst objekt | Treet bøyer seg mot meg, strukket ut tynne hender. |
| Hyperbel | Overdrivelse | Ett hundre og førti soler solnedgangen lyste |
| Litotes | Underdrivelse | Din Spitz, herlige Spitz, - Ikke mer enn et fingerbøl; Under et tynt gresstrå Du må bøye hodet, Slik at den lille foreldreløse i verden kan leve et bekymringsløst liv. |
| Parafrase(r) | Et ord eller uttrykk erstattes med et synonymt for å unngå repetisjon | Leo = kongen av dyrene Olje = svart gull Vår = årets morgen |
| Synonymer | 1) Ord som er forskjellige i stavemåte, men nærme i betydning. 2) Kontekstuelle synonymer - ord som er like i betydning i samme sammenheng | 1) Vinn-overvinne; løpe - haste. 2) Ostankino nål(tårn); snakke(murring) av bølger; bråk(rasle) blader. |
| Antonymer | Ord med motsatt betydning | Lumskhet Og Kjærlighet; Hvitere bare skinne svartere skygge. |
| Arkaisme | Et foreldet ord eller talemåte | Vi plages av åndelig tørst, I den mørke ørkenen I forsvant, Og seksfløyet Serafer På veikryss dukket opp for meg... |
| Dialektisme | Et ord eller en setning som eksisterer i en bestemt terreng ( territoriell dialektisme), sosial gruppe ( sosial dialektisme) eller yrke ( profesjonell dialektisme) | Hane - kochet, øse - korchik, nivå med en rake - fort deg |
Sjargong | Tale fra en sosial gruppe annet enn felles språk inneholder mange kunstige ord og uttrykk | « Lukt"- fra sjargongen til jegere," amba- fra sjøen. |
| Neologisme | Et nydannet ord som dukket opp i forbindelse med fremveksten av nye begreper i livet | « Middelmådighet" i stedet for "middelmådighet" |
Aforisme | En generalisert, dyp tanke om forfatteren, preget av presis uttrykksevne og åpenbar uventet dømmekraft. Aforismen har en forfatter | "De mektige har alltid skylden for de maktesløse" |
| Fraseologisme | Leksisk udelelig, stabil, integrert meningsfrase, gjengitt i form av en ferdig taleenhet | Å sparke bøtta, hånden på hjertet, begrave talent i bakken, barm venn, svoren fiende, delikat situasjon |
III. Stilistiske figurer
| Anaphora (leksikalsk repetisjon) | Gjenta deler inn begynnelse linjer (enhet av begynnelse) | Dette morgen, denne gleden, Dette kraften til både dag og lys, Dette blå hvelv, Dette skrik og strenger, Disse flokker, disse fugler… |
| Epiphora (leksikalsk repetisjon) | Repetisjon av deler, samme syntaktiske struktur slutt forslag | Jeg har gått hele livet til deg. Hele livet har jeg trodd intil deg. Jeg har elsket hele livet du. |
| Komposisjonsledd (leksikalsk repetisjon) | Gjentakelse i begynnelsen av en ny setning av et ord eller ord fra en tidligere setning, vanligvis avslutter den | Hun gjorde alt for meg Moderlandet. Moderlandet lærte meg, oppdratt meg, ga meg en start liv. Liv som jeg er stolt av. |
| Antitese | Motstand | Hår lang- sinn kort; Jeg i går gispet av lykke, og I dag Jeg skriker av smerte. |
| Gradering | Ordning av synonymer i henhold til graden av økning eller reduksjon av karakteristikken | På ansiktet glødet, brant, var skinnende store blå øyne. Men du må forstå dette er ensomhet aksepterer hans, få venner med ham og åndelig overvinne... |
| Oksymoron | Koblingsord som motsier hverandre, utelukker hverandre logisk | Se, hun det er gøy å være trist slik elegant naken. Døde sjeler, levende døde, varm snø |
| Inversjon | Endring av vanlig ordrekkefølge. Vanligvis: attributt + subjekt + adverbial + predikatverb + objekt (f.eks. høstregnet banket høyt i taket) | Han kom - han kom; Det var synd, vi forventet kamp; Han passerte dørvakten og fløy opp marmortrappen som en pil.. – (jf. «han fløy forbi dørvakten som en pil») |
| Parallellisme | Sammenligning i form av sammenstilling | Parallellisme skjer rett: Gress gjengrodd graver- resept gjengroddsmerte Og negativ, som understreker sammentreffet av hovedtrekkene til de sammenlignede fenomenene: At ikke vinden bøyer grenen Ikke et eiketre lager lyd - Da stønner hjertet mitt, Hvordan høstblad skjelvende. |
| Ellipsis | Utelatelse av en del av setningen som lett kan gjenopprettes fra konteksten | Gutter - for øksene! (ordet "tatt" mangler) |
| Parsellering | Inndeling av en enkelt betydningserklæring i uavhengige setninger | Og igjen Gulliver. Kostnader. Lukker seg. |
| Polyunion (polysyndeton) | Homogene medlemmer eller setninger forbundet med gjentatte konjunksjoner | Så rart Og forlokkende, Og transportør, Og fantastisk i ordet vei! OG hvor flott det er, denne veien. |
| Asyndeton | Homogene medlemmer av en setning kobles sammen uten hjelp av konjunksjoner | svensk, russisk stikk, hakk, kutt… |
| Retorisk utrop | Et utrop som forsterker uttrykket av følelser i teksten | Hvem har ikke skjelt ut stasjonssjefene? ! |
| Et retorisk spørsmål | Et spørsmål som stilles ikke med det formål å gi eller motta et svar, men med målet om å ha en følelsesmessig innvirkning på leseren | Hvilken russer liker ikke å kjøre fort? ? = "alle russere elsker" |
| Retorisk appell | En appell rettet ikke til en ekte samtalepartner, men til emnet for en kunstnerisk skildring | Ha det, uvasket Russland! |
| Misligholde | Bevisst avbrudd av talen i påvente av leserens gjetning, som mentalt må fullføre setningen | Men hør: hvis jeg skylder deg...Jeg bruker en dolk,/jeg ble født nær Kaukasus. |
| Paradoks | En dom som er i skarp motstrid sunn fornuft, men dypt inne i mening | En feiging dør mange ganger, en modig mann bare én gang; Skynd deg sakte; Jo verre jo bedre |
| Evaluerende ordforråd | Direkte forfatters vurdering av hendelser, fenomener, objekter | Pushkin - det er et mirakel. |
| Ekspressivt ordforråd | Ord som uttrykker hengivenhet, spøk, ironi, misbilligelse, forakt, fortrolighet osv. | Fool, sønn, dum, rimer, dunce, fylliker, prater |
Denne tabellen representerer ikke alle uttrykksmåter. I en mer praktisk og fullstendig format(pdf-format) kan du laste ned dette emnet fra lenkene nedenfor.
Introduksjon
Tropes som stilistiske virkemidler på det russiske språket
1 Enkle stier og eksempler på bruk
2 komplekse veier: metafor, metonymi, ironi
Stilistiske figurer - syntaktiske virkemidler uttrykksfullhet
Konklusjon
Liste over brukt litteratur
Introduksjon
Dette abstraktet er viet forskningstemaet: "Troper og stilistiske figurer."
Relevansen av å velge et slikt emneforklares med at det semantisk-syntaktiske nivået med rette anses som et viktig strukturelt nivå i kunstnerisk tale. Uten ordentlig oppmerksomhet til det, er vitenskapelig kunnskap om et slikt kulturelt fenomen som fiksjon, poesi og prosa ganske problematisk og til og med umulig, fordi en persons mentale tilstand reflekteres først og fremst i strukturen til det verbale uttrykket av tankene hans. Det er grunnen til at blant midlene for motiverende og emosjonell innflytelse på samtalepartneren, leseren, ofte gis preferanse til de mest forskjellige syntaktiske og semantiske uttrykksmidlene, blant hvilke en betydelig plass tilhører troper og stilfigurer.
Den lingvistisk-stilistiske studien av systemet med troper og stilfigurer i det russiske språket er også relevant fordi det bidrar til å klargjøre originaliteten til de språklige enhetene i litterære tekster som en manifestasjon av evnen til innenlandske forfattere, inkludert oversettere, til å uttrykke ukonvensjonalitet og unikhet ved assosiative forbindelser i oppfatningen av virkeligheten, hjelper til med å identifisere disse språklige virkemidler, ved hjelp av hvilken det ideologiske og tilhørende emosjonelle innholdet i litterære verk kommer til uttrykk, og er til syvende og sist nødvendig for å forstå hele vår og verdens litterære arv.
I tillegg til disse storskalaoppgavene, lar analysen av troper og stilfigurer oss implementere enklere, utilitaristiske oppgaver - for å korrekt og vakkert bygge vår muntlige og skriftlig tale tar hensyn til spesifikasjonene til etablerte nasjonale språktradisjoner, så vel som private regler for lingvistikk.
1. Tropes som stilistiske virkemidler i det russiske språket
.1 Enkle stier og eksempler på bruk
I det konkrete livsbildet av virkeligheten som litteraturverk gir, spiller spesielle virkemidler for billedspråk en viktig rolle. De hjelper forfatteren til å oversette til verbal form spesifikke ideer om objekter og uttrykk, hans holdning til dem. Denne oppgaven utføres ikke bare av individuelle ord og uttrykk brukt i bokstavelig forstand, men også av ord og uttrykk brukt i overført betydning, som kalles stier(revolusjoner).
Tropen er basert på overføring av egenskapene til ett objekt eller fenomen til et annet. Ved hjelp av en slik overføring får språket til et kunstverk en spesiell farge og lysstyrke. Dette skjer fordi tropen ikke gir definisjonen av et objekt eller fenomen som har blitt vanlig, men fremhever trekk som vanligvis ikke kommer til syne.
Overføringen av egenskaper ved ett objekt, fenomen eller handling til andre skjer i troper i henhold til forskjellige prinsipper. I henhold til dette er forskjellige typer løyper definert: enkel- epitet og sammenligninger og kompleks- metafor, allegori, ironi, hyperbole, litoter, synekdoker, etc.
La oss først se på enkle veier. Epitet(fra gresk "applikasjon") er et ord som indikerer et av tegnene på et bestemt emne som vi snakker om, og har som mål å konkretisere ideen om det. I O. Shalygins «Theory of Literature», som var populær på begynnelsen av århundret, ble denne tropen beskrevet som følger: «Et av de mest effektive virkemidlene for å forsterke talens maleriske og emosjonelle karakter er epitetet. Dette er navnet på et ord eller flere ord som legges til vanlig navn objektet for å øke dets uttrykksevne, for å understreke en av dets egenskaper i objektet - nettopp den som er i i dette tilfellet Det er viktig å bringe det frem, for å predisponere leseren for det.» For eksempel: "Gjennom bølget tåkeMånen sniker seg inn triste engerHun kaster et trist lys ..."
Epitetet kalles også en figurativ eller poetisk definisjon, og understreker dermed dens motsetning til den logiske definisjonen av et objekt, hvis oppgave også er å konkretisere ideen om objektet.
Imidlertid, i motsetning til den logiske, er den poetiske definisjonen ikke ment å indikere slike egenskaper ved et objekt som kan skille det i fantasien fra andre lignende objekter. Et epitet som fremhever det mest karakteristiske trekk ved en gjenstand kan kalles karakterologisk eller forklarende. Et epitet fremhever noen ganger ikke bare karakteristisk trekk emnet, og styrker det også. Slike epitet kan kalles forsterkende. For eksempel: «Kjærlighet gal angstJeg opplevde gledeløst" (A. Pushkin.), "In snødekte grener av svarte jackdaws, black jackdawsly» er en tautologisk styrking (A. Akhmatova).
I tillegg finnes det avklaring(Fra månen stort lysRett til taket vårt (S. Yesenin) og kontrasterende (« levende døde"(L. Tolstoy)," gledelig tristhet"(Korolenko) epitet. Noen ganger kan det være vanskelig å tydelig skille dem og skille dem fra hverandre.
Basert på deres bruk, kan epitet deles inn i permanente og kontekstuelt forfattere. Historisk sett er en tidligere form for epitetet permanent epitet. Et permanent epitet er et epitet som tradisjonelt følger med betegnelsen på et objekt, som permanent blir tildelt det, innenfor en viss kunstnerisk stil. For eksempel i folkediktning, hvis det er nevnt steppe, da hun nesten alltid - bred, hav - blått, vinden er voldsom, lund - grønn, ørn - blåvingetosv.. Det konstante epitetet utmerker seg ved at det understreker det karakteristiske trekket ikke ved et gitt, spesifikt objekt, det som det snakkes om «akkurat nå» og «akkurat her», men om objektet generelt, uavhengig av særegenhetene ved konteksten den er nevnt i.
Kontekstuell-forfatterens- dette er et epitet, som er det dominerende tegnet på den realistiske stilen, som krever presisjon, og ikke utelukkende poetisk uttrykk, korrespondanse, realisme av det som er definert i emnet med det definerte emnet selv, med de spesifikke omstendighetene i forbindelse med hvilke dette emnet er nevnt. For eksempel: "farge duftende kjærlighet"(V. Zhukovsky), "puste all-seirende vår"(A. Fet).
Ved sammenligning(latin "comparatio") er et verbalt uttrykk der ideen om det avbildede objektet konkretiseres ved å sammenligne det med et annet objekt, slik at det inneholder tegnene som er nødvendige for å konkretisere ideen i en mer konsentrert manifestasjon. For eksempel, " Som kjernenlenket til beinet kloden"(M. Voloshin), der tegnet på form og tyngde kloden billedlig avslørt i en "konsentrert" form. Sammenligningen har trinomisk struktur:
det som blir sammenlignet, eller "subjektet" for sammenligning (lat. comparandum),
det som det sammenlignes med, "bilde" (lat. comparatum),
at på grunnlag av hvilke de sammenlignes med hverandre, tegnet som sammenligningen finner sted (lat. tertіum comparatіonis).
For eksempel, i sammenligning fra diktet av Z. Gippius "Jeg møtte en liten djevel, Tynn og ynkelig - som en mygg"("Little Devil") "subjekt for sammenligning" - "lille djevel", bilde "mygg", tegn på sammenligning - "tynn og skrøpelig".
I systemet med virkemidler for poetisk talemangfold dukker sammenligning opp, eller mer presist, blir psykologisk oppfattet som form for epitetkomplikasjon, et slags utvidet, komplekst epitet. I klassifiseringen av sammenligninger er det vanlig å skille enkel(objekter sammenlignes med hverandre eller med homogene trekk, for eksempel "Hun sitter rolig som Buddha"(A. Bunin), forlenget (Svarte frakker blinket og hastethver for seg og i hauger her og der, hvordan flyr fluerpå hvitt skinnende raffinert sukker under den varme julisommeren, når den gamle hogger og delerham på det glitrende vraket foran det åpne vinduet; ... frem og tilbake på sukkerhaugen, gni bak- eller forbena mot hverandre, eller klø dem under vingene..." (G. Gogol), kobler til(tilstedeværelsen av forbindende konjunksjoner "så": "er det ikke", etc., for eksempel, "Han var en klient i huset vårt ....Er det ikke romerneleide greske slaver til å vise frem et nettbrett med en lærd avhandling til middag?» (O. Mandelstam) og negative sammenligninger(bygget ikke på sammenligning, men på motstand, for eksempel " Ikke en stjerneglitrer langt borte i et åpent felt - lyset rykerlille en" (folklore).
1.2 Komplekse troper: metafor, metonymi, ironi
En gruppe komplekse troper er dannet av metafor, metonymi, samt ironi og sarkasme med deres komponenter, som vi må analysere.
Metafor(fra gresk "overføring") er et ord hvis betydning er overført til navnet på et annet objekt knyttet til objektet som dette ordet vanligvis indikerer, ved likheter. Dette er et figurativt uttrykk der egenskapene til en gjenstand eller handling overføres til andre. For eksempel "Bee fra vokscellerFlyr for felthyllest» (A. Pushkin). Så metafor er som det var en skjult sammenligning. I kunstnerisk språk er metafor et fenomen fantasifull tenkning, ettersom det begeistrer og beriker fantasien, gir følelsesmessig farge til persepsjonen. Det er ikke for ingenting at de ble brukt og studert av antikke greske og romerske filosofer og oratorer - Aristoteles, Sokrates, Cicero, etc. Metaforer er ekstremt forskjellige: blant dem er personifisering, allegori, symbol og oksymoron.
Personifisering(personifisering, prosopopoeia) oppstår når det er en sammenligning av visse objekter med en person eller levende vesener og deres egenskaper, for eksempel " havet lo"(M. Gorky).
Allegorieller allegori (gresk allegoria,) - en metode for to-nivå kunstnerisk skildring, som er basert på å skjule virkelige personer, fenomener og objekter under spesifikke kunstneriske bilder med tilsvarende assosiasjoner til de karakteristiske trekkene til det som skjules. For eksempel: " Si ordet - han vil gi deg en rubel"(folklore) Allegoriske bilder er hovedsakelig legemliggjørelsen av abstrakte konsepter som alltid kan avsløres analytisk; de er mest levende i litterære fabler og satiriske verk. De brukes til å bygge lignelser, unnskyldninger, parabler, som lenge har blitt brukt i myter, religiøse tekster og verk (gudene Hercules er en allegori om styrke, gudinnen Themis er en allegori om rettferdighet, lammet er en allegori om uskyld) , polemiske verk og skolereligiøst drama.
Man skal imidlertid ikke forveksle allegori med symbol, siden det er meningsfullt, og allegori tydelig uttrykker essensen av et fenomen eller objekt. Et eksempel på et symbol er i diktet Charles Baudelaire "Albatross"en fugl som uttrykker dikterens lidelse. Symboler utviklet fra muntlig folkekunst basert på parallellisme: rød viburnum - jente; falk - fyr etc.
Generelt er forskjellige former for grammatisk uttrykk for metafor mulig. Oftest uttrykkes det av et verb og dets former eller et adjektiv (metaforisk epitet), som et resultat av at spesielt en metafor uttrykt av et substantiv oppfattes bedre.
Metonymi- dette er den andre store gruppen av komplekse troper, som inkluderer figurative uttrykk der et objekt eller et fenomen er beskrevet ved å erstatte navnet på et annet objekt eller fenomen knyttet til de første eksterne eller interne forbindelsene. For eksempel et uttrykk som «alle teatret applauderte", inneholder en metonymi uttrykt med ordet "teater". Dette ordet brukes her ikke i bokstavelig, men i overført betydning, siden når vi sier dette, mener vi ikke at teatret applauderte, men tilskuerne som var i det. Samtidig er begrepene "teater" og "tilskuere" i nære relasjoner, og opptrer like nært av natur, ekte og ikke betinget, som tilfellet er i metafor. Metonymi blir ofte identifisert med metafor, eller betraktet som dens variasjon. Imidlertid bør de fortsatt skilles. I dette tilfellet kan metonymi av sted, tid, rom og tilhørighet brukes.
Variantene av metonymi i seg selv er synecdoche, perifrasis, hyperbole og litotes.
Synecdoche -en av de vanlige typene metonymi er et figurativt uttrykk basert på en kvantitativ sammenligning av objekter og fenomener; på å erstatte en del av helheten, ett objekt - deres helhet. Synecdoche brukes i tre tilfeller:
uttrykk for en homogen populasjon med det tilsvarende ordet i entall(for eksempel "Og inntil daggry ble det hørt hvordan franskmannen gledet seg"(M. Lermontov);
erstatte helheten med en del (mest av alt ha det fint <...> en mynt" (N. Gogol);
erstatte et genitivbegrep med et spesifikt konsept og omvendt (for eksempel "Vi Allela oss se til Napoleons" (A. Pushkin).
Perifrase(gresk "beskrivelse, gjenfortelling") er et figurativt uttrykk der navnet på en gjenstand eller et fenomen er erstattet med en beskrivelse av dets egenskaper. For eksempel: i stedet for A. Pushkin, kan du si - forfatteren av diktet "Eugene Onegin".
Hyperbel(gresk "overdrivelse") - et figurativt uttrykk som representerer en kunstnerisk overdrivelse av størrelsen, styrken, betydningen til et objekt eller et fenomen. Et eksempel på hyperbole er mange slagord: « har ikke sett hverandre på hundre år», « rask som lynet"etc.
I motsetning til hyperbole, litotestvert imot sørger det for en kunstnerisk reduksjon av tegn, for eksempel "I store støvler, i en saueskinnsfrakk, i store votter ... og fra selve neglen!" (A. Nekrasov). I hjertet av hyperbole og litotes er det alltid et element av en viss absurditet, en skarp kontrast til sunn fornuft.
Ironisom en trope er det et figurativt uttrykk der et ord eller en gruppe ord får en mening som er motsatt av den viktigste. Og sarkasme er en ond, bitter ironi, for eksempel, "vi er rike, knapt ute av vuggen, av våre fedres feil og deres sene sinn ..." (M. Lermontov).
Ironisk eller sarkastisk intonasjon åpenbarer seg i en kontekst som er mer eller mindre nær andre utsagn fra forfatteren, hvis generelle tone gjør det mulig å fange opp i hvert enkelt tilfelle en ironisk intonasjon som ikke er direkte identifisert. Noen ganger antifrase(kontrast) for eksempel " denne Croesus"(i forhold til en fattig person). Mindre vanlige er uttrykk som har form av såkalte asteisme, dvs. godkjenning i form av fordømmelse. For eksempel fra A. Chekhov: «Den lille hunden er wow ... Sint, slyngel... slik en gru...».
2. Stilistiske figurer - syntaktiske uttrykksmidler
I tillegg til troper er stilfigurer også viktige midler for bildespråk på det russiske språket.
Stilistisk figur(Latin "stіlus" - skriveblyant og "figura" - bilde, utseende) - uvanlige syntaktiske fraser som bryter med språknormer og brukes til å dekorere tale. Stilistiske figurer er ganske vanlige i poesi, der de ikke bare er ment å individualisere forfatterens tale, men også å berike den med emosjonelle nyanser og gjøre det kunstneriske bildet mer uttrykksfullt. Derfor kalles stilfigurer også figurer poetisk tale. Det er nødvendig å strengt skille stilistiske figurer fra troper som ikke er bygget i henhold til et syntaktisk prinsipp. Blant de viktigste og mest brukte stilfigurene er anaphora, epiphora, ring (anepiphora), parallellisme, gradering, ellipsis, inversjon, chiasmus, anacoluth, asyndeton, polysyndeton.
La oss analysere dem mer detaljert. Anaphora(fra gresk - oppdragelse, repetisjon) - en stilfigur som er dannet ved å gjenta ord eller uttrykk i begynnelsen av tilstøtende språklige enheter. For eksempel, " jeg svergerJeg er skapelsens første dag, jeg svergerhans siste dag. jeg svergerforbrytelsens skam Og den evige sannhetens triumf...» (M. Lermontov).
Oftest finnes anafora i poetiske tekster, sjeldnere i prosaiske tekster. Prosaisk anaforaforbinder vanligvis begynnelsen av tilstøtende setninger, for eksempel: " Samme detfolk prøvde, samlet på ett lite sted..., uansett hvordande steinet bakken slik at ingenting skulle vokse på den...» (L. Tolstoj). Svært sjelden forbinder anaforisk repetisjon ikke tilstøtende, men adskilte språklige enheter i teksten, for eksempel begynnelsen av kapitler i en historie eller roman. Prosaisk anafora forsterker og gjør oftest mer emosjonelt uttrykksfulle innholdet i det som blir fortalt, selv om det også kan utføre en rent kompositorisk funksjon, som vanligvis markerer anaforisk repetisjon i poetiske tekster, der anafora fungerer som et tillegg (sammen med en konstant pause) signal om slutten av forrige linje og starten på neste. Ofte kan anaforisk repetisjon opprettholdes gjennom hele det poetiske verket (vanligvis lite i volum).
Det motsatte av anaphora er en slik stilistisk figur som epiphora- repetisjon av individuelle ord eller setninger på slutten av tilstøtende språklige enheter: "Her kom vi til kysten gjester, kaller tsar Saltan dem på besøk..." (A. Pushkin). Epiphora er mye mindre vanlig i prosa: "Jeg vil gjerne vite hvorfor jeg titulert rådmann? Hvorfor akkurat titulert rådmann? (N. Gogol). Noen ganger også isolert epanaphora (leddeller anadiplose) - repetisjon av et ord eller en setning på slutten av den forrige språklige enheten, så vel som i begynnelsen av den neste, for eksempel: "Tønnene rullet med en heftig trylledrikk, Med en heftig potion, med svart krutt..." (folklore). Slik repetisjon finnes oftest i folklore, men noen ganger, hovedsakelig som et komposisjonsapparat, brukes den også i prosa. Et interessant eksempel finnes i kjent roman M. Bulgakov "Mesteren og Margarita", hvorav det tjuefjerde kapittel ender slik: «... og så mye hun likte, i det minste til daggry, kunne Margarita rasle bokstavene i notatbøkene, se på dem og kysse dem, og lese dem om igjen : - Mørket som kom fra Middelhavet, dekket hagen som prokuratoren hatet... Ja, mørke,» og den tjuefemte begynner med ordene: «Mørket som kom fra Middelhavet, dekket hagen som prokuratoren hatet. Hengebroene som forbinder templet med det forferdelige Anthony Tower har forsvunnet, og en avgrunn har falt ned fra himmelen..."
Ringeeller Anepiphoraer en stilistisk talefigur som forbinder ved repetisjon av individuelle ord eller fraser begynnelsen og slutten av tilstøtende språklige enheter (avsnitt, strofe) og/eller én enhet (setning eller poetisk linje). For å forklare navnet på denne figuren, skriver spesielt litteraturteoretikere: «Gjentakelsen av det første ordet eller frasen på slutten av selve setningen, verset, strofen eller hele skuespillet, på grunn av hvilken denne setningen eller en serie setninger som danne en logisk enhet motta en viss type avrunding; derav navnet på figuren." For eksempel: " Forgjeves! Hvor enn jeg ser, møter jeg svikt overalt, Og det er vondt for mitt hjerte at jeg er forpliktet til å lyve hele tiden; Jeg smiler til deg, men inni meg gråter jeg bittert, Forgjeves"(A. Fet).
Ofte er Anepiphora også enkelt- en kombinasjon av anaphora og epiphora, som gjenspeiles i selve navnet på begrepet: " Unge mennesker er verdsatt overalt, gamle mennesker blir hedret overalt."(V. Lebedev-Kumach).
Den neste lignende stilistiske figuren er parallellisme(gresk «den som kommer etter») eller syntaktisk parallellisme er en figur basert på samme type syntaktisk konstruksjon av to eller flere tilstøtende språklige enheter, hovedsakelig linjer med poetisk tekst, som gir opphav til en følelse av deres symmetri. For eksempel: " Ditt sinn er så dypt som havet, din ånd er så høyt som fjellene."(V. Bryusov).
Oftest er parallellisme, symmetri i den syntaktiske konstruksjonen av tilstøtende poetiske linjer ledsaget av en figurativ sammenligning av tankene uttrykt i dem - den såkalte figurative psykologiske parallellismen: for eksempel mellom naturens liv og fragmenter av menneskelivet. Parallellisme kan ofte innebære symboler, som vi skrev om tidligere når vi analyserte troper. Derfor kan vi komme til den konklusjon at troper og stilfigurer ikke utelukker, men utfyller hverandre.
Parallelisme inntar en viktig plass i det russiske språket, spesielt i poesi, og har vært kjent siden antikken. Oftest brukes det også i folkediktning. Den fikk betydelig popularitet i romantisk poesi på begynnelsen av 1800-tallet, ofte som en stilisering av folkloremotiver. Denne stilfiguren kan danne det kompositoriske grunnlaget for et lyrisk poetisk verk.
Gradering- dette er en stilistisk figur, som består i gradvis intensivering av kunstneriske uttrykksmidler for å øke (den såkalte. overgangsalder, for eksempel «I den søt-tåkede omsorgen Ikke en time, ikke en dag, ikke et årvil forlate ..." E. Baratynsky) eller degradering ( antiklimaks, For eksempel, " Jeg vil ikke bryte, jeg vil ikke vakle, jeg vil ikke bli sliten, Ikke i det hele tattJeg vil ikke tilgi mine fiender» O. Bergolz) for deres emosjonelle og semantiske betydning. Graderingen er forskjellig i henhold til rom-tidslige (hovedsakelig i prosa), intonasjons-emosjonelle (poesi) og psykologiske (drama) egenskaper. Graderingens uttrykksevne forsterkes ved å kombinere den med anafora, for eksempel i det berømte ordtaket til Julius Caesar: "Jeg kom, jeg så, jeg vant!"
Ellipsis(gresk - "utelatelse", "mangel") er en stilfigur konstruert ved å utelate et ord eller flere ord. For eksempel, "Øyne som himmelen, blå, smil, linkrøller - alt er i Olga... (A. Pushkin). I dette tilfellet utelot dikteren ordet "kombinert" eller noe lignende i betydning. Ellipsis kan forsterke dynamikken i en frase, spenningen i handlingsendringer, understreke lakonisme, lyriske følelser og samtaleintonasjoner. Det finnes ofte i ordtak og ordtak. Denne figuren kan danne grunnlaget for et helt kunstverk, spesielt et poetisk, eller en del av det.
Har alltid vært ganske etterspurt inversjon- en stilistisk figur basert på et brudd på rekkefølgen av ordene i en setning som virker normalisert, vanlig, for eksempel " En gammel mann som var lydig mot Perun alene..." (A. Pushkin), i stedet for "En gammel mann lydig mot Perun alene." Russisk, som andre østslaviske språk, tilhører språk med en fri rekkefølge av ord i setninger, men en viss syntaktisk sekvens, på grunn av sin fortrolighet, så vel som på grunn av sin underordning til logikken i utfoldelsen av det uttrykte tanke, virker mer naturlig, mens en endring i en slik sekvens psykologisk oppfattes som et avvik fra en viss konstant norm. Logisk rekkefølge av tankeutviklingregulerer spesielt rekkefølgen til setningens hovedmedlemmer, som danner et slags syntaktisk skjelett av den uttrykte tanken. Den normale logiske sekvensen av tankeutvikling forutsetter at den beveger seg fra det som allerede er kjent (dvs. det som allerede er sagt, eller det som presenteres som åpenbart kjent) til det ukjente, det som faktisk rapporteres om dette "allerede kjente" og fikser det er noen endringer i den. Siden det "allerede kjente" i en setning vanligvis uttrykkes gjennom subjektet (tankeemnet), og det "ukjente", nye gjennom predikatet (tankens predikat), er det naturlig eller, som de også sier, ordrekkefølgen vil være rett, der predikatet vil bli plassert etter emnet, og inversjonrekkefølgen deres vil bli omvendt: predikatet foran subjektet.
Hvis den syntaktiske rekkefølgen til hovedmedlemmene i en setning er regulert av normene for den logiske sekvensen for utfoldelsen av den uttrykte tanken, blir rekkefølgen til de mindre medlemmene av setningen på hvert nasjonalspråk etablert av de historisk etablerte normene for den syntaktiske konstruksjonen av verbale konstruksjoner. Spesielt for det russiske språket vil det være mer naturlig å plassere komplementer og adverbiale adverbial uttrykt av substantiver i posisjonen - etter ordet de forholder seg til, og definisjoner og adverbiale adverb i posisjonen - foran ordet de forholder seg til. Omvendt rekkefølge av deres plassering oppfattes som omvendt. For eksempel, "Om kvelden, i stormfull høst, I det fjernejomfruen gikk steder..." (A. Pushkin).
Inversjon individualiserer og legger følelsesmessig vekt på tale og dens komponenter. Men dette er ikke hovedfunksjonen. Den syntaktisk inverterte rekkefølgen av setningsmedlemmer tjener først og fremst hensikten med å fremheve individuelle ord som er mest betydningsfulle i sammenheng med en gitt ytring. Denne inversjonsfunksjonen avslører seg spesielt tydelig i tilfellet når det inverterte ordet ikke bare endrer sin generelt aksepterte syntaktiske posisjon, men også er atskilt fra setningsmedlemmet det er underordnet.
En type inversjon er chiasmus- et språkstilistisk verktøy brukt i poesi, hvis essens er å omorganisere hovedmedlemmene i en setning for å øke uttrykksevnen poetisk tale, For eksempel: " Dele oppmoro - alle er klare: Ingenønsker ikke tristhet å dele"(M. Lermontov).
En lignende variant kan vurderes anakoluton- en stilistisk figur konstruert med et brudd på grammatisk konsistens mellom ord, medlemmer av en setning, for eksempel " Da jeg nærmet meg denne stasjonen og så på naturen gjennom vinduet, fløy hatten min av"(A. Tsjekhov). Som vi kan se, brukes anakolut bevisst, oftere for å gi en ironisk eller komisk tone til talen i dens gitte kontekst.
Minner litt om inversjonen og asyndetoneller asyndeton- en stilfigur som består av å utelate konjunksjoner som forbinder individuelle ord og deler av fraser. For eksempel: " Natt, gate, lykt, apotek, meningsløst og svakt lys"(A. Blok). Ikke-konjunksjon øker uttrykksevnen til talen, understreker det dynamiske aspektet i den, og tjener til å fremheve individuelle ord.
Det motsatte av asyndeton er polysyndetoneller flerforening- en klynge av konjunksjoner som forbinder individuelle ord og deler av en setning, for eksempel "Havet gikk foran øynene mine, Ogsvaiet Ogtordnet Ogglitret Ogholdt på å forsvinne Ogglødet Oggikk et sted inn i det uendelige» (V. Korolenko). Polyunion brukes som et middel som bremser talen, tjener til å fremheve meningsfulle ord, gjør talen høytidelig, siden den ofte forbindes med syntaktiske konstruksjoner med flere konjunkter bibelske tekster. Figuren til en multi-union kan dannes, for det første, forskjellige fagforeninger. For det andre, ikke bare av konjunksjoner som sådan, men også av andre funksjonsord som mottar funksjonene til konjunksjoner i konteksten.
Sjeldnere stilfigurer inkluderer pleonasme og tautologi, så vel som forsterkning, paronomasia(sammenligning av ord med lik lyd, men forskjellig betydning) og antitese(kontrast).
Pleonasme(gresk "overskudd") er en stilistisk figur som er basert på en synonym repetisjon av det forrige ordet, for eksempel "falt ned", " gestikulerte med hendene», « nostalgi for hjemlandet», « topp prioritet», « inkriminere", "en utslitt floskler." Pleonastisk repetisjon er ikke logisk motivert og brukes som et middel for stilistisk mangfold i talen. Oftest brukes det i folklore, men det finnes også i original poesi.
Relatert til pleonasme tautologiinnebærer repetisjon av ord med samme rot, for eksempel: " fantastisk mirakel, fantastisk mirakel" etc.
Forsterkning(latinsk "spredning", "økning") - en stilistisk figur som består i den fremhevede akkumuleringen i tilstøtende utsagn (vanligvis en, to eller tre setninger eller et kort avsnitt) av samme type språkenheter, for eksempel " Beret- som en bombe, beret- som et pinnsvin, som en tveegget barberhøvel, beret, som en klapperslange på 20, stakk han en to meter høy slange» (V. Mayakovsky).
Konklusjon
tropepitetet metafor parallellisme
Etter å ha skrevet dette abstraktet, ble vi overbevist om at troper og stilfigurer er viktige uttrykksmidler for det russiske språket. Når vi snakker om uttrykksevne, mener vi først og fremst emosjonell fargelegging og variasjon av tale. Dessuten oppnår troper dette mangfoldet ved hjelp av semantiske snarere enn syntaktiske aksenter, mens stilfigurer utelukkende er syntaktiske konstruksjoner.
Tropes er individuelle ord og uttrykk som brukes i bokstavelig forstand, samt ord og uttrykk brukt i overført betydning, og stilfigurer er uvanlige syntaktiske fraser som bryter med språklige normer og brukes til å dekorere tale. Blant hovedtropene er det vanlig å fremheve epitet og sammenligninger, samt metafor, metonymi og ironi. De viktigste stilfigurene er anafora, epiphora, ring, parallellisme, gradering, ellipsis, inversjon, etc.
Alle disse uttrykksmidlene brukes ikke bare individuelt, men også i kombinasjon, for eksempel kan parallellisme, som en stilistisk figur, ofte inkludere symboler, som en del av en trope, metaforer og anakolut inneholder ofte ironi. Det vil si at stilfigurer ser ut til å inneholde troper og inkludere sine semantiske aksenter i sin syntaktiske konstruksjon.
Rollen til troper og stilfigurer avsløres tydeligst i poesi, der de ikke bare dekorerer teksten og forsterker dens psykologiske innvirkning på leseren, men også kan danne det kompositoriske grunnlaget for verket. Ekspressive språk- og prosamidler er imidlertid ikke fremmede, noe som bekreftes av mange eksempler klassisk litteratur.
For det moderne russiske språket er også viktigheten av troper og stilfigurer fortsatt høy.
Liste over brukt litteratur
1.Bogdanova L.I. Stilistikk av det russiske språket og talekultur. Leksikologi for talehandlinger. - M.: Nauka, 2011. - 520 s.
.Innføring i litteraturkritikk. - M.: Akademiet, 2010. - 720 s.
.Krupchanov L. M. Litteraturteori. - M.: Nauka, 2012. - 360 s.
4.Meshcheryakov V.P., Kozlov A.S. og andre Introduksjon til litteraturkritikk. Grunnleggende om litteraturteori. - M.: Yurayt, 2012. - 432 s.
.Mineralov I.Yu. Teori om kunstnerisk litteratur. - M.: Vlados, 1999. - 360 s.
.Sannikov V.Z. Russisk syntaks i det semantisk-pragmatiske rommet. - M.: Languages of Slavic culture, 2008. - 624 s.
.Telpukhovskaya Yu.N. Russisk språk. Fonetikk. Grafisk kunst. Ordformasjon. Morfologi. Syntaks. Ordforråd og fraseologi. - M.: Vesta, 2008. - 64 s.
.Kunstnerisk tekst. Struktur og poetikk. - St. Petersburg: St. Petersburg University Publishing House, 2005. - 296 s.
Hver dag kommer vi over mange kunstneriske uttrykksmidler vi bruker dem ofte i tale selv, uten engang å mene det. Vi minner mamma på at hun har gullhender; vi husker bastsko, mens de for lengst er gått ut av allmenn bruk; Vi er redde for å få en gris og overdrive gjenstander og fenomener. Alle disse er stier, eksempler på som ikke bare finnes i skjønnlitteratur, men også i den muntlige talen til enhver person.
Hva er uttrykksevne?
Begrepet "stier" kommer fra det greske ordet tropos, som oversatt til russisk betyr "talevending." De brukes til å holde figurativ tale med deres hjelp, poetiske verk og prosaverk blir utrolig uttrykksfulle. Tropes i litteraturen, som eksempler kan finnes i nesten alle dikt eller historier, utgjør et eget lag i moderne filologisk vitenskap. Avhengig av brukssituasjonen er de delt inn i leksikalske virkemidler, retoriske og syntaktiske figurer. Tropes er utbredt ikke bare i skjønnlitteratur, men også i oratorier, og til og med dagligtale.
Leksikalske midler for det russiske språket
Hver dag bruker vi ord som på en eller annen måte dekorerer talen vår og gjør den mer uttrykksfull. Levende stier, som det finnes utallige eksempler på, er ikke mindre viktige enn leksikale virkemidler.
- Antonymer- ord med motsatt betydning.
- Synonymer- leksikale enheter som er nærliggende i betydning.
- Fraseologismer - stabile kombinasjoner, bestående av to eller flere leksikale enheter som semantisk kan likestilles med ett ord.
- Dialektisme- ord som er vanlige bare i et bestemt område.
- Arkaismer - utdaterte ord, som betegner objekter eller fenomener, som moderne analoger er til stede i menneskelig kultur og hverdagsliv.
- Historismer- termer som angir allerede forsvunne objekter eller fenomener.
Tropes på russisk (eksempler)
For tiden er virkemidlene for kunstnerisk uttrykk praktfullt demonstrert i verkene til klassikere. Oftest er dette dikt, ballader, dikt, noen ganger historier og fortellinger. De dekorerer tale og gir det bilder.
- Metonymi- erstatte ett ord med et annet med sammenheng. For eksempel: Ved midnatt på nyttårsaften kom hele gaten ut for å fyre opp fyrverkeri.
- Epitet- en figurativ definisjon som gir et objekt en ekstra egenskap. For eksempel: Mashenka hadde praktfulle silkekrøller.
- Synecdoche- navnet på delen i stedet for helheten. For eksempel: På fakultetet internasjonale relasjoner En russer, en finne, en engelskmann og en tater studerer.
- Personifisering- tilordning av levende kvaliteter til et livløst objekt eller fenomen. For eksempel: Været var bekymret, sint, rasende, og et minutt senere begynte det å regne.
- Sammenligning- et uttrykk basert på sammenligning av to objekter. For eksempel: Ansiktet ditt er duftende og blekt, som en vårblomst.
- Metafor- overføre egenskapene til ett objekt til et annet. For eksempel: Moren vår har gullhender.
Troper i litteratur (eksempler)
De presenterte virkemidlene for kunstnerisk uttrykk brukes sjeldnere i moderne menneskers tale, men dette reduserer ikke deres betydning i den litterære arven til store forfattere og poeter. Litoter og hyperboler brukes derfor ofte i satiriske historier, og allegori i fabler. Perifrase brukes for å unngå repetisjon i eller tale.
- Litotes- kunstnerisk underdrivelse. For eksempel: En liten mann jobber på fabrikken vår.
- Perifrase- erstatte det direkte navnet med et beskrivende uttrykk. For eksempel: Nattstjernen er spesielt gul i dag (om Månen).
- Allegori- skildring av abstrakte objekter med bilder. For eksempel: Menneskelige egenskaper- list, feighet, klønete - avsløres i form av en rev, en hare, en bjørn.
- Hyperbel- bevisst overdrivelse. For eksempel: Vennen min har utrolig store ører, på størrelse med hodet hans.
Retoriske figurer
Ideen til hver forfatter er å intrigere leseren sin og ikke kreve et svar på problemet som stilles. En lignende effekt oppnås gjennom bruk av retoriske spørsmål, utrop, appeller og utelatelser i et kunstverk. Alle disse er troper og talefigurer, eksempler som sannsynligvis er kjent for enhver person. Bruken av dem i dagligtale oppmuntres, det viktigste er å kjenne situasjonen når det passer.
Et retorisk spørsmål stilles på slutten av en setning og krever ikke svar fra leseren. Det får deg til å tenke på presserende problemer.
Incitamenttilbudet avsluttes. Ved å bruke denne figuren oppfordrer forfatteren til handling. Utropet bør også klassifiseres under "tropes"-delen.
Eksempler på retorisk appell finner du i «Til havet», i Lermontov («En dikters død»), så vel som i mange andre klassikere. Det gjelder ikke en bestemt person, men en hel generasjon eller epoke som helhet. Ved å bruke det i et kunstverk kan en forfatter skylde på eller tvert imot godkjenne handlinger.
Retorisk stillhet brukes aktivt i lyriske digresjoner. Forfatteren uttrykker ikke tankene sine til slutten og gir opphav til påfølgende resonnement.
Syntaktiske figurer
Slike teknikker oppnås gjennom setningskonstruksjon og inkluderer ordrekkefølge, tegnsetting; de gir en spennende og interessant setningsdesign, og det er grunnen til at hver forfatter streber etter å bruke disse tropene. Eksempler er spesielt merkbare når du leser verket.
- Multi-Union- bevisst økning i antall konjunksjoner i en setning.
- Asyndeton- fravær av konjunksjoner ved opplisting av objekter, handlinger eller fenomener.
- Syntaktisk parallellisme- sammenligning av to fenomener ved å skildre dem parallelt.
- Ellipsis- bevisst utelatelse av et antall ord i en setning.
- Inversjon- brudd på ordstilling i en konstruksjon.
- Parsellering- bevisst oppdeling av en setning.
Talefigurer
Stiene i det russiske språket, eksempler på disse er gitt ovenfor, kan fortsettes i det uendelige, men vi bør ikke glemme at det er en annen konvensjonelt utpreget del av uttrykksmidler. Kunstneriske skikkelser spiller en viktig rolle i skriftlig og muntlig tale.
Tabell over alle troper med eksempler
Det er viktig for videregående skoleelever, nyutdannede ved humanistiske fakulteter og filologer å kjenne til mangfoldet av kunstneriske uttrykksmåter og tilfeller av deres bruk i verkene til klassikere og samtidige. Hvis du vil vite mer detaljert hvilke typer troper som finnes, vil en tabell med eksempler erstatte dusinvis av litteraturkritiske artikler.
Leksikalske virkemidler og eksempler |
|
Synonymer | Vi kan bli ydmyket og fornærmet, men vi fortjener et bedre liv. |
Antonymer | Livet mitt er ingenting annet enn svarte og hvite striper. |
Fraseologismer | Før du kjøper jeans, finn ut om kvaliteten deres, ellers vil de gi deg en gris i en poke. |
Arkaismer | Barberere (frisører) gjør jobben sin raskt og effektivt. |
Historismer | Bast-sko er en original og nødvendig ting, men ikke alle har det i dag. |
Dialektisme | Det var rogn (slanger) i dette området. |
Stilistiske troper (eksempler) |
|
Metafor | Du har min venn. |
Personifisering | Bladverket svaier og danser med vinden. |
Den røde solen går ned under horisonten. |
|
Metonymi | Jeg har allerede spist tre tallerkener. |
Synecdoche | Forbrukeren velger alltid kvalitetsprodukter. |
Perifrase | La oss gå til dyrehagen for å se dyrenes konge (om løven). |
Allegori | Du er en skikkelig ass (om dumhet). |
Hyperbel | Jeg har ventet på deg i tre timer allerede! |
Er dette en mann? En liten fyr, og det er alt! |
|
Syntaktiske figurer (eksempler) |
|
Det er så mange mennesker jeg kan være trist med, |
|
Vi går gjennom bringebærene! |
|
Gradering | Jeg tenker på deg, jeg savner deg, jeg husker, jeg savner deg, jeg ber. |
Ordspill | På grunn av deg begynte jeg å drukne min tristhet i vin. |
Retoriske figurer (appell, utrop, spørsmål, stillhet) | Når vil du, den yngre generasjonen, bli høflig? Å, for en fantastisk dag det er i dag! Og du sier at du kjenner materialet perfekt? Du kommer snart hjem - se... |
Multi-Union | Jeg kan algebra, geometri, fysikk, kjemi, geografi og biologi veldig godt. |
Asyndeton | Butikken selger sandkaker, smuldrete, peanøtter, havregryn, honning, sjokolade, diett og banankaker. |
Ellipsis | Ikke slik (det var)! |
Inversjon | Jeg vil gjerne fortelle deg én historie. |
Antitese | Du er alt og ingenting for meg. |
Oksymoron | Levende døde. |
Rollen til kunstneriske uttrykksmidler
Bruken av troper i daglig tale løfter hver person, gjør ham mer lesekyndig og utdannet. En rekke måter å uttrykke seg på kan finnes i ethvert litterært verk, poetisk eller prosaisk. Stier og figurer, eksempler som enhver person med respekt for seg selv bør kjenne til og bruke, har ikke en entydig klassifisering, siden filologer fra år til år fortsetter å studere dette området av det russiske språket. Hvis de i andre halvdel av det tjuende århundre bare pekte ut metafor, metonymi og synekdoke, har nå listen tidoblet seg.
TROPPER OG STILISTISKE FIGURER .LØYPER (gresk tropos - vending, talevending) - ord eller talefigurer i en figurativ, allegorisk betydning. Stier er et viktig element i tenkningen. Typer troper: metafor, metonymi,
synecdoche, hyperbole, litotes, etc.
STILISTISKE FIGURER - talefigurer som brukes for å øke uttrykksevnen til et utsagn: anafora, epiphora, ellipse, antitese, parallellisme, gradering, inversjon, chiasmus, etc.
HYPERBOLA (Gresk hyperbole - overdrivelse) - en type trope basert på overdrivelse ("blodfloder", "latterhav").
Det motsatte er litotes.
LITOTES (Gresk litotes - enkelhet) - en trope motsatt av hyperbole; bevisst underdrivelse ("lille mann").
Det andre navnet på litoter er meiose. Det motsatte av litotes er hyperbole.
METAFOR (gresk metafora - overføring) - trope, skjult figurativ sammenligning, overføring av egenskapene til ett objekt eller fenomen til et annet basert på vanlige egenskaper ("arbeidet er i full gang", "skog av hender", "mørk personlighet", "hjerte av stein"...). I en metafor, i motsetning til en sammenligning, er ordene "som", "som om", "som om" utelatt, men er underforstått.
Det nittende århundre, jern,
Virkelig en grusom alder!
Ved deg inn i nattens mørke, stjerneløs
En uforsiktig forlatt mann!
(A. Blok)
METONYMI (gresk metonymia - gi nytt navn) - trope; erstatte ett ord eller uttrykk med et annet basert på lignende betydninger; bruken av uttrykk i overført betydning ("skummende glass" - betyr vin i et glass; "skogen støyer" - betyr trær; etc.).
Teateret er allerede fullt, boksene glitrer;
Bodene og stolene, alt koker...
(A.S. Pushkin)
PERIFRASE (gresk perifrase - rundkjøringssving, allegori) - trope; erstatte ett ord med et beskrivende uttrykk som formidler betydningen ("konge av dyr" - i stedet for "løve", etc.).
PERSONALISERING ( prosopopoeia, personifisering) - en type metafor; overføre egenskapene til levende objekter til livløse (sjelen synger, elven spiller...).
Mine bjeller
Steppe blomster!
Hvorfor ser du på meg?
Mørke blå?
Og hva ringer du om?
På en glad dag i mai,
Blant det uklippede gresset
Rister på hodet?
(A.K. Tolstoy)
SYNEKDOCHE (Gresk synekdoche - korrelasjon) - en trope og en type metonymi, navnet på en del i stedet for hele eller omvendt.
Fortell meg, onkel, det er ikke for ingenting
Moskva, brent av brann,
Gitt til franskmannen?
(M.V. Lermontov)
SAMMENLIGNING - et ord eller uttrykk som inneholder å sammenligne en gjenstand med en annen, en situasjon med en annen. ("Sterk som en løve", "sa da han skar"...). I motsetning til en metafor, inneholder sammenligning nødvendigvis ordene "som", "som om", "som om".
Stormen dekker himmelen med mørke,
Virvlende snø virvelvind;
Måten dyret vil hyle,
Da vil han gråte som et barn...
(A.S. Pushkin)
BILDE - en generalisert kunstnerisk refleksjon av virkeligheten, kledd i form av et spesifikt individfenomen. Poeter tenker i bilder.
Det er ikke vinden som raser over skogen,
Bekker rant ikke fra fjellene,
Moroz - sjef for patruljen
Går rundt eiendelene hans.
(N.A. Nekrasov)
ALLEGORI (Gresk allegoria - allegori) - en figurativ skildring av en abstrakt tanke, idé eller konsept gjennom et lignende bilde (løve - styrke, makt; rettferdighet - en kvinne med skalaer I motsetning til en metafor uttrykkes den figurative betydningen i en allegori). en setning, en hel tanke eller til og med et lite verk (fabel, lignelse). I litteraturen er mange allegoriske bilder hentet fra folklore og mytologi.
GROTESK (Fransk grotesk - snodig, komisk) - et bilde av mennesker og fenomener i en fantastisk, stygg-komisk form og basert på skarpe kontraster og overdrivelser.
Rasende skynder jeg meg inn i møtet som et snøskred,
Spyter ville forbannelser på veien.
Og jeg ser: halvparten av folket sitter.
Å djevelskap! Hvor er den andre halvparten?
(V. Mayakovsky)
IRONI (gresk eironeia - pretense) - uttrykk for latterliggjøring eller bedrag gjennom allegori. Et ord eller utsagn får en mening i talesammenheng som er motsatt bokstavelig betydning eller benekte det, stille spørsmål ved det.
Tjener av mektige mestere,
Med hvilket edelt mot
Torden med ytringsfriheten din
Alle de som har dekket munnen.
(F.I. Tyutchev)
SARKASME (gresk sarkazo, lit. - rive kjøtt) - foraktelig, etsende latterliggjøring; høyeste grad ironi.
ASSONANSE ( fransk assonans - konsonans eller svare) - repetisjon i en linje, strofe eller frase med homogene vokallyder.
Å vår uten ende og uten kant -
En uendelig og uendelig drøm!
(A. Blok)
ALLITERASJON (Latin ad - til, med og littera - bokstav) - repetisjon av homogene konsonanter, noe som gir verset en spesiell innasjonal uttrykksevne.
Kveld. Seaside. Vindsukk.
Bølgenes majestetiske rop.
En storm kommer. Den treffer kysten
En svart båt fremmed for fortryllelse...
(K. Balmont)
ANVISNING ( fra lat. allusio - spøk, hint) - en stilistisk figur, et hint gjennom et ord med lignende lyd eller omtale av et velkjent virkelig faktum, historisk begivenhet, literært arbeid("herostratus herlighet").
ANAFORA (gresk anafora - utfører) - repetisjon innledende ord, linjer, strofer eller fraser.
Du er også elendig
Du er også rikelig
Du er nedtrykt
Du er allmektig
Mor Rus!...
(N.A. Nekrasov)
Fraseologismer og fangstord
«et hav av tårer», «rask som lynet», «lynraskt», «mange som sand på kysten», «vi har ikke sett hverandre på hundre år!», «[et beruset] hav er kne-dyp... [og lu- damen er pladask]”, “den som husker de gamle tingene er ute av syne! Og den som glemmer, det vil begge!»
Gamle eksempler
Gi meg et støttepunkt og jeg vil flytte jorden. Dos moipu sto, kai tan gan kinas Arkimedes
Hyperbolske metaforer i evangeliet
« Hvorfor ser du på halmen i din brors øye, men legger ikke merke til stokken i ditt eget øye?» ( Matteus 7:1-3). I dette figurative bildet foreslår en kritisk person å ta sugerøret ut av naboens "øye". Kritikeren vil si at naboen ikke ser klart og derfor ikke er i stand til å dømme fornuftig, mens kritikeren selv er forhindret i å dømme fornuftig av en hel stokk.
Ved en annen anledning fordømte Jesus Fariseere for det de" blinde guider, siler ut en mygg og svelger en kamel» ( Matteus 23:24). Dessuten visste Jesus at fariseerne silte vin gjennom klede. Disse overholderne av reglene gjorde dette for ikke å ved et uhell svelge en mygg og bli seremonielt urent. Samtidig svelget de billedlig talt kamelfolket, som også ble ansett som urene ( 3 Mos.11:4, 21-24).
"Tro på størrelse med et [lite] sennepsfrø" som kan flytte et fjell er en måte å understreke at selv en liten tro kan gjøre mye ( Matteus 17:20). En kamel prøver å gå gjennom nåløyet - også hyperbole Jesus Kristus, som tydelig viser hvor vanskelig det er for en rik mann å lede materialistisk livsstil, prøv å tjene Gud ( Matteus 19:24).
Marxismens klassikere
For en klump, ikke sant? For en erfaren liten mann!
- V. I. Lenin. Lev Tolstoj som et speil av den russiske revolusjonen
Undervisning Marx allmektig fordi det er sant.
- V. I. Lenin. Tre kilder og tre komponenter Marxisme
Prosa
Ivan Nikiforovich, tvert imot, har bukser med så brede folder at hvis de ble blåst opp, kunne hele gården med låver og bygninger plasseres i dem.
N. Gogol. Historien om hvordan Ivan Ivanovich kranglet med Ivan Nikiforovich
En million kosakk-capser strømmet plutselig inn på torget. ...
...for ett sabelfeste gir de meg den beste flokken og tre tusen sauer.
- N. Gogol. Taras Bulba
Og akkurat i det øyeblikket, langs gatene, kurerer, kurerer, kurerer... kan du forestille deg, trettifem tusen kurerer alene!
- N. Gogol. Revisor
Dikt, sanger
Og selv om jeg var en svart mann i avanserte år,
og så uten motløshet og latskap,
Jeg ville lære russisk bare fordi
hva sa han til dem? Lenin.
- Vladimir Majakovskij. Vladimir Iljitsj Lenin
Jeg ville vært en ulv
gnagde den ut
byråkrati.
Til mandatene
ingen respekt.
- Vladimir Majakovskij. Dikt om det sovjetiske passet
Venner, jeg vil gå ut for å møte en bjørn uten frykt,
Hvis jeg er sammen med en venn, og bjørnen er uten en venn.
Sang fra filmen "In Secret to the Whole World." Elg: V. Shainsky, ord M. Tanich
Om møtet vårt - hva kan jeg si,
Jeg ventet på henne, mens de venter naturkatastrofer,
Men du og jeg begynte umiddelbart å leve,
Uten frykt for skadelige konsekvenser! (2 ganger)
…
Det jeg ba om, gjorde jeg umiddelbart,
Til meg hver time jeg ville gjøre bryllupsnatt,
På grunn av deg Jeg hoppet foran et tog,
Men gudskjelov var det ikke helt vellykket... (2 ganger)
...Og hvis du hadde ventet på meg det året,
Da jeg ble sendt til dacha
, -
Jeg ville stjele alt for deg himmelhimmel
Og to Kreml-stjerner i tillegg! (2 ganger)
Og jeg sverger - jeg vil være den siste jævelen! -
Ikke lyv, ikke drikk - og jeg vil tilgi sviket!
Og jeg vil gi deg Grand Theatre
OG Liten idrettsarena
! (2 ganger)
Men nå er jeg ikke klar for møtet -
Jeg er redd for deg, jeg er redd for intime netter,
Som innbyggere i japanske byer
Redd for repetisjon Hiroshima
. (2 ganger)
- Vladimir Vysotsky
Vel, døm selv: på tråden i USA
Alle hippiene med hår har barbert håret,
De rev av genseren hans, tygget av klokken på et øyeblikk,
Og de snappet platene rett fra rullebanen.
- Vladimir Vysotsky
Vi har forberedt flukten vår i fire år,
Vi sparte tre tonn grub...
Vladimir Vysotsky
