Ordenes historie studeres i avsnittet. Leksikologiens emne og oppgaver. Historie om utviklingen av leksikologi. Enheter i det leksikalsk-semantiske systemet

I denne artikkelen vi vil snakke om leksikologi. Hva den studerer, hva den er, hvilke seksjoner den er delt inn i og hvilke virkemåter den har, skal vi se på her.

Introduksjon

Leksikologi er en språklig gren som studerer ordforråd. Vi har lært hva leksikologi studerer, og nå skal vi bli kjent med dens generelle og spesifikke deler. Sistnevnte er opptatt med å studere den leksikalske sammensetningen av et bestemt språk. Denne vitenskapen vendte all sin oppmerksomhet mot:

• ordet og betydningen i det;
• system av forhold mellom ord;
• historiske fakta som vokabular i moderne forstand ble dannet gjennom;
• de eksisterende forskjellene i ord i henhold til deres funksjonelle og stilistiske natur i ulike talesfærer.

Objekt og emne

Ordet fungerer som et objekt som leksikologi studerer. Et annet studieobjekt er orddannelse og morfologi. Men hvis ordet i disse vitenskapsgrenene er et middel for å studere den grammatiske strukturen og orddannelsesmodellen, så vel som språkregler, så studeres ordet i leksikologivitenskapen med det formål å vite betydningen av selve ordet og det språklige vokabularet. Den studerer ikke individuelle språklige enheter av muntlig tale, men direkte hele språksystemet.

Hva studerer leksikologi på russisk? Først av alt er hun opptatt av hensynet til de russiske og slaviske språkene, som hadde en aktiv utvikling i løpet av historiske hendelser.

Faget leksikologi er

• Ordet, som en del av språket, vurderte å bruke teorien om ord.
• Strukturen i den språklige sammensetningen av ord.
• Funksjonelle evner til en leksikalsk enhet.
• Mulige måter å fylle på språksammensetningen på.
• Forhold til en utenomspråklig type aktivitet, for eksempel til kultur.

Hovedseksjoner

Leksikologi er en vitenskap som studerer vokabular, dets grunnlag. Vitenskapen er ganske omfattende og har mange seksjoner, inkludert:

• onomasiologi - et avsnitt om prosessen med å navngi objekter;
• semasiologi - en seksjon som studerer ord og uttrykk, nemlig deres betydning;
• fraseologi - studerer ordforrådsforholdene mellom hverandre og seg imellom;
• onomastikk - opptatt med studiet av eksisterende navn;
• etymologi - avsnittet som trekker oppmerksomhet til historisk opphav ord, vurderer også overfloden av vokabular som helhet;
• leksikografi - fokusert på teori og praksis for å kompilere ordbøker;
• stilistikk er en seksjon som studerer betydningen av ord og ord av en konnotativ type.

Total informasjon

Leksikologi er en vitenskap som studerer vokabularet til et språk, og antall ord i det er umulig å telle. En, bare sytten binds samling av "Dictionary of Modern R.Ya." inneholder mer enn 130 000 ord, og Oxford Dictionary inneholder over 300 000 ord.

Leksikologi studerer vokabularet til et språk, som også inkluderer lite kjente taleenheter som agnonymer, som refererer til ord med ukjent betydning.

Taleenheter som brukes ofte tilhører det aktive vokabularet til språket. Det finnes frekvensordbøker som du kan bruke til å finne ofte brukte ord. Imidlertid er det konseptet med en passiv ordbok, som inkluderer elementer av språk som bærer informasjon om noe, men som brukes relativt sjelden. Slike ord tilhører et begrenset brukt ordforråd – dialektale, profesjonelle eller slangord.

Påfyll av vokabular

Vi har lært hva leksikologi studerer, og nå vil vi rette oppmerksomheten mot måtene ordforrådet fylles på.

Fenomenet med å låne vokabular fra andre folks språk er en av de viktigste måtene. Tatt for lenge siden regnes utenlandske ord nå som innfødt russisk. Men veldig ofte er dette ikke tilfelle et eksempel på dette er taleenheten - brød, som kom inn i det russiske språket fra germansk. På grunn av lån kan den opprinnelige betydningen av et ord endres.

En annen måte å berike leksikalske komponenter på er dannelsen av en ny rekke ord. Slike komponenter av tale kalles neologismer.

Den videre utviklingen av skjebnen til nye ord kan varieres: noen mister nyheten og blir fiksert blant andre elementer i språket, andre kan betraktes som nye formasjoner skapt av en individuell forfatter (occasionalisms). Utvidelsen av vokabularets grenser skjer også på grunn av utviklingen av et nytt spekter av betydninger for ord som har vært kjent i lang tid og godt.

Ord som har sunket inn i glemselen

Leksikologi studerer ord, blant hvilke foreldede språkenheter også vurderes. På grunn av tidens innflytelse på ordet faller det forresten ut av bruk. Dette kan for eksempel observeres når en gjenstand eller et fenomen som tidligere ble ofte brukt forsvinner. Disse ordene kalles historisme. Forsvinningen av et slikt ord fører også til tap av virkeligheten som det bærer på, men noen ganger forsvinner ikke realitetene i seg selv, men omdøpes og kalles arkaismer.

Ordforråd som et system av mobil type

Ordforråd er som et system som er i stand til å utvikle seg. Dette tillater oss å fastslå at ord har en lang rekke relasjoner med hverandre av ulike semantiske årsaker. Disse ordene inkluderer synonymer - taleenheter som er forskjellige i form, men som er nær hverandre i betydning.

Det er ord knyttet til hverandre ved tilstedeværelsen av en grunn til fellesskap i motsatt betydning - antonymer. De peker på motsatte «ting». Den motsatte betydningen av en taleenhet kalles enantiosemi. Et eksempel kan være setningene: "lytt" i forståelsen av uttrykket "lytt oppmerksomt", og i forståelsen "slå det døve øret".

Sammenhengen mellom ord kan uttrykkes i form. Nesten hvert språk bærer på ord som har en ytre identitet og kan ha forskjellige betydninger. Et eksempel er mangfoldet av betydninger av ordet - flette, som enten kan være et landbruksverktøy eller en hårfletting. Denne typen ord kalles homonymer.

Homonymer inkluderer på sin side forskjellige typer forskjeller av samme art. Hvis språklige enheter sammenfaller i "form" av lyd bare hvis det er separate grunner, kalles slike ord homoformer. Ord som har samme stavemåte, men som er forskjellige i lyd, førte til opprettelsen av begrepet homograf. Hvis uttalen er den samme, men stavemåten er forskjellig, kalles slike ord en homofon.

Paronymer inkluderer ord som ligner, men har en forskjell i identitet basert på de karakteriserte parametrene for form og betydning. De viser oss også perfekt essensen av en formell type kommunikasjon.

Det er et konsept med interlinguale homonymer og paronymer. Slike ord har formelle likheter, men kan ha mange betydninger på forskjellige språk. De kalles " falske venner oversettere."

Leksikalske enheter

Leksikologi, som en gren av lingvistikk, studerer vokabularkomponentene til ethvert språk, og vet at de har enormt mangfold og heterogenitet. Det er kategorier som ble identifisert på grunn av tilstedeværelsen av spesielle særtrekk i dem. I leksikologien til det russiske språket er det forutsett neste sett underarter:

• etter bruksområder er de delt inn i: vanlige typer ord og enheter av ordforråd som brukes under spesielle omstendigheter i vitenskap, poesi, folkespråk, dialekt, etc.;
• av størrelsen på den emosjonelle belastningen, som inkluderer taleenheter farget av emosjonell eller nøytral "farge";
• i samsvar med historisk utvikling, delt inn i arkaismer og neologismer;
• i henhold til opprinnelses- og utviklingshistorien, delt inn i internasjonalisme, låneopptak osv.;
• i samsvar med funksjonalitet - vokabularenheter av aktive og passive typer;

Gitt den kontinuerlige utviklingen av språk, inkluderer det leksikologien vurderer uoverstigelige studiegrenser, som stadig utvides og endres.

Leksikalske problemer

I denne vitenskapen er det et konsept for visse problemer som den studerer. Blant dem er:

1. Strukturelle problemer som bestemmer formen for oppfatning av et ord, det strukturelle grunnlaget for dets elementer.
2. Et semantisk problem involvert i å studere spørsmålet om betydningen av en leksikalsk enhet.
3. Funksjonelle problemer i det generelle språksystemet, utforske rollen til ord og taleenheter i selve språket.

Når vi snakker om det første problemet, og utviklingsaspektet, kan vi oppsummere at denne vitenskapen er opptatt med å etablere spesifikke kriterier som forskjellene og identitetene til en egen rekke med ord kan bestemmes etter. For å unngå dette sammenlignes en leksikalsk enhet med en frase, og det utvikles en struktur for analyse for å etablere ordenes invarians.

Det semantiske problemet uttrykker seg som et spørsmål om semasiologi – en vitenskap som studerer sammenhengene mellom ord og spesifikke objekter. I leksikologi er dette et av de ekstremt viktige studieobjektene. Studien hans er fokusert på betydningen av ordet, dets individuelle kategorier og typer, som tillater opprettelsen av termer: monosymi (entydighet) og polysymi (tvetydighet). Leksikologi prøver å utforske årsak-og-virkning-forhold som fører til tap eller fremvekst av nye betydninger for ord.

Det funksjonelle problemet prøver å studere en leksikalsk enhet, i form av et objekt, som er assosiert med et annet lignende element og skaper et komplett språklig system. I denne forståelsen anses rollen som interaksjon mellom grammatikk og vokabular som ekstremt viktig. De kan både støtte og begrense hverandre.

konklusjoner

Vi har bestemt at leksikologi studerer vokabularet til et språk, dets struktur, forsvinnende taleenheter, for eksempel historisisme, og har bygget en idé om betydningen av ord. Vi undersøkte deres typer og variasjoner og bestemte problemene med denne vitenskapen. Takket være dette kan vi oppsummere at dens betydning ikke kan overvurderes, siden den er ekstremt viktig for det generelle språksystemet og sporing av trender i utviklingen.

Leksikologi(Gresk leksikon - "ord", "talefigur" og logoer - "undervisning") - en del av lingvistikk som studerer vokabularet og vokabularet til et språk. Leksikologien undersøker: 1) ordet og dets betydning; 2) et system av forhold mellom ord; 3) dannelseshistorie moderne ordforråd; 4) funksjonen til ord i ulike områder av tale; 5) ordet som en spesiell språklig enhet, dets forskjell fra andre språklige enheter; 6) struktur av ordforråd.

Det er flere seksjoner i leksikologi:

1. Generell leksikologi omhandler å identifisere generelle mønstre i ulike språks leksikalske systemer. Den generelle teorien om ordet utvikler kriterier for å definere et ord og dets grenser i forhold til alle språk. Generell semasiologi avslører generelle semantiske lover for utviklingen av ordbetydninger og utvikler semantiske universaler.

2. Privat leksikologi utforsker vokabularet til ett språk, identifiserer mønstre i det som er iboende i alle språk, og beskriver spesifikke trekk.

3. Historisk, diakron leksikologi utforsker vokabular i prosessen med dets dannelse og historiske utvikling. Den studerer ordenes historie i forbindelse med historien til gjenstandene og begrepene de betegner. Den beskriver dynamikken i ordforrådet eller det historiske tverrsnittet av et språk. Forskningsemnet kan være historien til et enkelt ord og historien til en begrepsgruppe av ord, historien om utviklingen av ords form og betydning.

4. Beskrivende, synkron leksikologi studerer et bestemt ordforråd historisk periode, oftere moderne språk.

5. Komparativ leksikologi utforsker vokabular for å identifisere det genetiske forholdet til språk, bestemmer likheter og forskjeller i form og betydning av ord på forskjellige språk. Sammenligning kan gjelde alle aspekter av ordforrådet. Individuelle ord, grupper av ord, for eksempel bevegelsesverb, slektskapsvilkår, synonymi, polysemi, antonymi kan sammenlignes. Data fra komparativ leksikologi brukes i leksikografi, oversettelse og etnografi.

6. Teoretisk leksikologi gir vitenskapelig språklig dekning av konsepter, enheter og kategorier av ordforråd, utvikler sine klassifikasjoner. Spesiell oppmerksomhet rettes mot problemet med systematisk vokabular og utvikling av en metodikk for leksikologisk forskning.

7. Praktisk leksikologi inneholder en beskrivelse av det vokabularet som er nødvendig for praktisk språktilegnelse ved undervisning av utlendinger.

Følgende forskningsmetoder brukes i leksikologi:

en metode distribusjonsanalyse(latin Distribuere - "distribuere") brukes når man bestemmer grensene for et ord i en tekst, avgrenser betydninger polysemantisk ord;

b) substitusjonsmetode brukes til å studere betydningen av ord og synonymer. Dette er erstatning av ett element med et annet, for eksempel, kveld - skumring;

V) komponentanalysemetode brukes når du skal definere struktur leksikalsk betydning;

G) transformasjonsmetode når du identifiserer den semantiske belastningen til et ord i kontekst ved å kollapse eller utvide syntaktiske strukturer;

e) den kvantitativ-statistiske metoden brukes til å bestemme frekvensen til en leksikalsk enhet og dens syntagmatiske sammenhenger.

Leksikologiske data brukes i mange relaterte disipliner. I psykolingvistikk - i studiet av ordassosiasjoner. I nevrolingvistikk - når man identifiserer typer hjernedysfunksjon. I sosiolingvistikk - når man studerer den språklige oppførselen til en gruppe. Leksikologi dukket opp som en egen gren av lingvistikk på 1900-tallet. Imidlertid ble mange problemer innen leksikologi vurdert innenfor rammen av andre vitenskapelige disipliner. I antikkens filosofi ble språk studert som en måte å uttrykke tenkning på. Aristoteles beskrev i sine avhandlinger "Retorikk" og "Poetikk" de kunstneriske funksjonene til ordet. Stoikerne, representanter for Stoa, den filosofiske skolen til den greske lærde Zeno, var grunnleggerne av tegnteorien om språk. De studerte ordenes etymologi. I middelalderen (17-18 århundrer) i Europa ble de leksikologiske kategoriene synonymi og samlokalisering fremhevet i forordene til forklarende ordbøker.

Det er 4 stadier i utviklingen av leksikologi:

JEG. 18-19 århundrer Begrepet "leksikologi" ble først introdusert. Det dukket opp i det franske leksikonet til Daniel Diderot og Jean D'Alembert i 1765. Leksikologi er definert som en av to (sammen med syntaks) deler av språkvitenskapen De så oppgaven til leksikologi i studiet av de generelle prinsippene for organisering av ordforråd De la vekt på studiet av ytre form, betydninger og etymologi av ord.

I avhandlinger om stilistikk på 1700-tallet. skisserte måter å danne seg på figurative betydninger ord Mer enn 200 typer stier er identifisert.

På 1800-tallet Komparativ historisk lingvistikk er i utvikling. I sine første arbeider om komparativ historisk lingvistikk la den danske vitenskapsmannen Rasmus Rask grunnlaget for komparativ leksikologi. På 1800-tallet Hovedområdet for leksikologisk forskning i Europa var semantikk. W. von Humboldt studerte den indre formen til ordet. Den franske lingvisten Arsene Darmsteter og tyske Hermann Paul oppdaget generelle mønstre i dannelsen og utviklingen av ordbetydninger. I 1897 ble det publisert et generaliserende verk av den franske vitenskapsmannen Michel Bréal, der semasiologi dukket opp som en spesiell gren av lingvistikken.

I Russland ble grunnlaget for leksikologi lagt i verkene til M.V. Lomonosov, som utviklet læren om stilistisk differensiering av ordforråd i "Teorien om tre stiler."

På slutten av 1800- og begynnelsen av 1900-tallet. Historisk leksikologi og etymologi utvikler seg aktivt i verkene til Alexander Khristoforovich Vostokov, Izmail Ivanovich Sreznevsky, Yakov Karlovich Grot. Dialekter ble aktivt studert i verkene til Al. Ivanovich Sobolevsky og I. A. Baudouin de Courtenay). Verkene til Alexander Afanasyevich Potebnya og Mikhail Mikhailovich Pokrovsky ga et stort bidrag til utviklingen av verdensleksikologien. Potebnya utviklet seg generell teori ord,

utdypet læren om ordets indre form, skapt læren om ordets umiddelbare, språklige og videre, utenomspråklige betydninger. Pokrovskys arbeider legger grunnlaget for generell semasiologi og identifiserer generelle mønstre for utvikling av ordbetydninger.

II. Første etasje Det 20. århundre Den sveitsiske vitenskapsmannen F. de Saussure og I.A. Baudouin de Courtenay satte lingvistikken til det 20. århundre. Målet er å studere ikke døde språk, men moderne språk. Studer ikke individuelle språklige fakta, men språk som et tegnsystem som har en viss struktur. Ideene om systematikk og struktur forårsaket den raske utviklingen av semasiologi. De ble reflektert i etableringen av teorien om leksikale felt på tysk. Jost Trier og Walter Porzig.

Generell leksikologi utviklet seg aktivt. Problemet med ordet som en språkenhet ble utviklet. Språkforskere har forsøkt å gi leksikalske kategorier et filosofisk grunnlag. Essensen av leksikalsk betydning ble filosofisk forstått. V.V. Vinogradov foreslo en klassifisering av leksikalske betydninger.

Parallelt med semasiologi utviklet det sosiolingvistiske studiet av ordforråd. Representanter for den franske sosiologiske skolen: Antoine Meillet, Emile Benveniste, M. Cohen, Paul Lafargue, studerte vokabularets sammenheng med den utenomspråklige verden, ordenes historie i samfunnshistorien. Lingvister har identifisert funksjonell differensiering av ordforråd.

I Russland, i de postrevolusjonære årene, ble grunnlaget for sosiolingvistikk lagt i verkene til Evgeniy Dmitrievich Polivanov, Nikolai Yakovlevich Mappa, Fedot Petrovich Filin, Ruben Aleksandrovich Budagov. Ved å undersøke problemet med "Språk og samfunn", identifiserte de stratifiseringen av ordforråd (Latin Stratum - "lag") etter brukssfære, etter bruksfrekvens, etter opprinnelse og stilistisk tilknytning.

III. Andre etasje. Det 20. århundre I løpet av denne perioden økte veksten av forskning innen generell og teoretisk leksikologi. Alexander Ivanovich Smirnitsky, Olga Sergeevna Akhmanova, Dmitry Nikolaevich Shmelev, Vladimir Andreevich Zvegintsev utvikler en generell teori om ordet som et tegn, universelt for alle språk, betydningsproblemet, spørsmålet om forholdet mellom ord og begreper.

Det er tre aspekter innen semantikk: epidigmatikk, paradigmatikk og syntagmatikk. A.I. Smirnitsky skapte læren om leksikalsk-semantiske varianter av polysemantiske ord. Monografier ble publisert om kategorier av leksikologi: synonymi, antonymi, polysemi. D.N.Shmelev, A.A. Ufimtseva, Yuri Nikolaevich Karaulov på 70-80-tallet. spesiell oppmerksomhet ble viet til problemene med systematisk vokabular, inkludert leksikalsk paradigmatikk. Yu.N. Karaulov, Vladimir Grigorievich Gak, O.S. Akhmanova utviklet en metode for komponentanalyse av strukturen til leksikalsk betydning.

Sosiolingvistisk studie av ordforråd i 2. halvdel av 1900-tallet. bremset noe. Hybride vitenskapelige disipliner dukker opp som er på grensen til flere vitenskaper: sosiolingvistikk og psykolingvistikk.

Betydelige prestasjoner innen etymologi er notert av Oleg Nikolaevich Trubachev, som studerte historien til slaviske ord og publiserte en ordbok over det proto-slaviske språket. Han oversatte en etymologisk ordbok for tysk til russisk. lingvist Max Vasmer. I dialektologi, et dialektologisk atlas for det russiske språket, er det satt sammen atlas av slaviske og europeiske språk.

IV. det 21. århundre Begynnelsen av århundret er preget av en endring i vitenskapelige retninger. Lingvister henvender seg til analysen av funksjonen til ord i tale. Beregningslingvistikk, kognitiv lingvistikk, funksjonell lingvistikk og linguokulturologi dukker opp. I disse fagområdene utvikles nye begreper og kategorier: konsept, språklig verdensbilde, konseptuelt verdensbilde.

Etymologi- en gren av leksikologi som studerer opprinnelsen og historien til individuelle ord og morfemer.
Etymologi– den faktiske opprinnelsen til ord og morfemer.
Etymologi er basert på den naturlige lyden og morfologiske endringer av ord i prosessen med språkevolusjon, og tar hensyn til de vanlige overgangene av en type leksikalsk betydning av et ord til en annen. Når man finner ut opprinnelsen til ord og deres historie på et bestemt språk, tar etymologi også hensyn til data fra andre vitenskaper - historie, arkeologi, etnografi. Komplekset av faktisk språklig informasjon om ordet, historisk og kulturell informasjon om tingen det kaller lar oss bygge mer eller mindre plausible hypoteser om ordets opprinnelse. Samtidig forsøker etymologiske forskere å utelukke tilfeldige forbindelser og assosiasjoner til et gitt ord med andre.

Det er et slikt konsept i etymologi som "falsk" eller "folkelig" etymologi. Det oppstår hovedsakelig i muntlig tale, når taleren, blir kjent med et nytt ord, frivillig eller ufrivillig sammenligner det med vokabularet som er kjent for ham. I slike tilfeller endres lydutvekslingen av ordet. Folkeetymologi oppstår på grunnlag av "gjenskaping" av et innfødt eller lånt ord i henhold til modellen til et ord som ligner i lyd morsmål, etablere semantiske forbindelser mellom dem på grunnlag av en tilfeldig lyd, ekstern tilfeldighet, uten å ta hensyn til de virkelige fakta om deres opprinnelse.

Oftest forekommer falsk etymologi i tilfeller der en person ønsker å kontrollere stavemåten vanskelig ord, hvis opprinnelse er ukjent for ham. Ordet "cutlet", som kom inn på engelsk fra fransk (côtelette), ble feilaktig assosiert med verbet "cutlet" (å kutte), et hint av dette forble i stavemåten til ordet.

Den etymologiske analysen av ordet er rettet mot språkets fortid. Ved hjelp av en slik analyse etableres ordets opprinnelse, dets struktur, betydning, tidligere orddannelsesforbindelser og fonetiske endringer.

Etymologisk analyse etablerer analysen av et ord, dets opprinnelige struktur, betydning og tidligere orddannelsesforbindelser.

Ordbokoppføringen er strukturert som følger: etter overordet er det ord relatert til det, deretter korrespondanser til det i andre Slaviske språk; så er dets eldgamle grunnlag og versjoner av de semantiske og strukturelle forbindelsene til dets lærde etymologer angitt.

Det engelske ordet: stalls oversettes som "staller" og "parterre", en merkelig sammenstilling av betydninger. Her må vi se på tidspunktet da det oppsto engelsk teater. Faktum er at til å begynne med var det rett og slett ingen seter i teatret. Ja, det var gode seter for velstående publikum midt på scenen, men de var bare ståplasser. Men hester tilbringer hele livet stående, og hjemme (i stallen) også. Så, ordet "boder", takket være denne "likheten", fikk en ny tilleggsbetydning, og bevarte den gamle (en struktur som en stall eksisterer fortsatt)

I studiet av etymologien til moderne ord på engelsk det er lettere å trekke en analogi med vokabularet til andre språk, mest de som, som vi vet fra historien, hadde stor innflytelse på utviklingen av det engelske språket. For eksempel har skandinaviske låneord endret seg lite gjennom århundrene: "ringe", "ta", "kaste", "dø", "lov", "ektemann", "vindu", "syk", "løs", "lav". ", og "svak". Noen av dem er lett å skille selv nå ved tilstedeværelsen av lydkombinasjonen "sk": "himmel", "ferdighet", "ski", "skjørt". Mange eksempler på fransk opprinnelse har nådd oss ​​praktisk talt uendret: "bord", "tallerken", "fat", "middag", "kveldsmat", "elv", "høst", "onkel".

Spørsmål 27. Ord av indoeuropeisk opprinnelse og ord av vanlig germansk opprinnelse som det historiske grunnlaget for vokabularet til det engelske språket. Hovedkarakteristikkene til originalen engelske ord.

Studiet av vokabularet til moderne engelsk er av stor interesse fra etymologiens synspunkt, siden det inkluderer et stort antall ord fra mange språk relatert til ulike grupper(latin, gresk, fransk, tysk, etc.). Omtrent 70 % av vokabularet til det engelske språket består av lånte ord og bare 30 % består av innfødte ord. Det skal imidlertid bemerkes at ikke alt innfødt ordforråd er blant de mest brukte ordene, på samme måte som de mest brukte ordene ikke alltid tilhører morsmålet engelsk. romersk erobring, innføringen av kristendommen, de danske og normanniske erobringene og det britiske kolonisystemet spilte en stor rolle i utviklingen av vokabularet til det engelske språket.

På engelsk, som et av språkene i den vestgermanske gruppen, skilles følgende lag med ordforråd:

1. Vanlig indoeuropeisk lag med ord, som danner grunnlaget for den leksikale sammensetningen av de germanske språkene. Disse inkluderer følgende:

a) alle pronomen og tall;

b) navn på familiemedlemmer (for eksempel engelsk mor, annen indisk mātar, gresk mātēr, latin māter);

c) navn på deler av kroppen og biologiske egenskaper til en person (for eksempel engelsk nese, annen indisk nāsā, latin nasus, tysk nase);

d) navn på levende vesener (for eksempel engelsk søye, annen indisk avih, gresk o(v)is, latin ovis);

e) navn på naturfenomener, planter, stoffer (for eksempel engelsk natt, russisk natt, annen indisk nakti, gresk nyx, tysk natt);

f) de vanligste adjektivene (for eksempel russisk ny, gammelindiske navas, gresk ne(v)os, latin novus, tysk neu);

g) verb som angir de vanligste handlingene og tilstandene (for eksempel russisk se, vite, annen indisk vid "å vite", gresk (v)idein, latin vidēre).

2. Vanlige germanske ord
a) navn på personer venn
b) deler av ansiktsfingeren
c) fjærfe og dyr hest, verd
d) omkringliggende fenomener og verden land, hav
e) navn på menneskelig arbeidsindustri hus
e) årstider
g) ofte brukte verb, adjektiver og adverb

3) Den tredje gruppen utmerker seg ved den største originalitet Engelsk ordforråd. Det inkluderer ord som er rent engelske kombinasjoner av morfemer av ulik opprinnelse. Hvert av morfemene i slike ord har paralleller i en rekke beslektede språk, men kombinasjonen deres forekommer ikke utenfor det engelske språket. Substantivet hvitløk (d. gar - leac) har en korrespondanse til det første morfemet på gammelislandsk (geirr - spyd), tysk (ger - dart) og det andre morfemet på islandsk (laukr - purre), dansk (log), nederlandsk (se) , tysk (Lauch). Kombinasjonen av disse morfemene forekommer ikke på noen av disse språkene.
! fra et morfologisk synspunkt er innfødte ord monosyllabic, maksimalt to stavelser; med fonetikk og grafikk – tilstedeværelsen av grafoner w, wh, tw, sw, y – skriv, dvel ved begynnelsen av et ord, elementer dg, tch, ng, sh, th, ee, ll, ew; fra et stilistisk synspunkt er alle originaler nøytrale; De fleste engelske ord er polysemantiske og har evnen til å danne nye ord på en rekke måter.

Parameternavn	Betydning
Artikkel emne:	Forelesning nr. 2.
Rubrikk (tematisk kategori)	Leksikologi

Sammenhengen mellom leksikologi og andre grener av lingvistikken.

Fag leksikologi.

Fag leksikologi. Ordet som en enhet av leksikologi.

Forelesning nr. 1.

1. Fag leksikologi.

2. Sammenhengen mellom leksikologi og andre grener av lingvistikken.

3. Ordet som den grunnleggende enheten i det russiske språket.

Den grenen av språkvitenskapen som studerer det leksikale systemet kalles vanligvis leksikologi(fra gresk lexikos - vokabular og logos - undervisning). Studiet av det leksikalske systemet som en form for organisering av samspillet mellom ord utføres av beskrivende, eller synkron(fra gresk syn - sammen og chronos - tid), og historisk, eller diakronisk(fra gresk dia – gjennom og chronos – tid), leksikologi. Emnet for beskrivende leksikologi er vokabular i sin moderne tilstand. Historisk leksikologi undersøker vokabular i dets fremvekst og utvikling. Begge disse aspektene ved studiet av det leksikalske systemet er nært beslektet, siden for en korrekt forståelse av ordforrådet til et moderne språk, er informasjon om dannelseshistorien nødvendig, og nåværende situasjon vokabular er en av de viktige kildene for å studere historien.

Leksikologiske oppgaver. Emnet for leksikologi er ordet, som alle andre språkenheter på en eller annen måte er knyttet til: fonemer, morfemer, setninger, setninger. Av denne grunn studeres ordet ikke bare i leksikologi, men også i andre deler av lingvistikk (fonetikk, orddannelse, morfologi, syntaks), men det vurderes annerledes i disse delene.

Fonetikk studerer lydsiden av ord og dens betydning. Orddannelse studerer mønstrene for ordskaping. Objektet for morfologi er grammatiske betydninger, grammatiske former og grammatiske kategorier. I syntaks blir et ord betraktet fra perspektivet til dets deltakelse i konstruksjonen av setninger og setninger.

Leksikologi studerer ordet som et språklig element i det leksikalske systemet. Derfor inkluderer dets oppgaver: a) å klargjøre den semantiske strukturen til ordet (polysemi - homonymi); b) identifisere relasjonene mellom forskjellige semantiske rekker av ord (synonymi og antonymi); c) å bestemme et ords plass i et språks leksikalske system ut fra et funksjonelt-stilistisk (stilistisk nøytralt, bok- og språklig vokabular), brukssfære (nasjonal, dialekt, spesiell, dagligdags og slang vokabular), opprinnelse (opprinnelig russisk, gammelslavisk og fremmedspråklig vokabular), aktiv og passiv bestand (arkaismer, historismer og neologismer).

Leksikologi er nært knyttet til andre språklige disipliner: semasiologi, etymologi, dialektologi, stilistikk og leksikografi.

Semasiologi(gresk semasia - betydning og logos - undervisning) studerer betydningen av ord, samt endringer i disse betydningene. I det første tilfellet er semasiologi inkludert i beskrivende leksikologi, og i det andre - i historisk leksikologi. Etymologi (gresk etumo1ogia - sannhet, original betydning) studerer opprinnelsen til ord og deres vesentlige deler og er derfor en gren av historisk leksikologi. Dialektologi (gresk dialectos - dialekt og 1оgos - undervisning) analyserer lokale dialekter, inkl. og deres ordforråd. Data fra dialektologi brukes av leksikologi for å klargjøre funksjonsområdene til ordforrådet. Stilistikk (fransk gresk stylas - skrivestaven til de gamle grekerne) studerer hvordan man bruker språklige virkemidlerå uttrykke tanker nøyaktig og oppnå kommunikasjonsmål på et bestemt område, under visse forhold. Denne delen av lingvistikk er direkte relatert til leksikologi, siden den studerer alle uttrykksmidlene som er tilgjengelige på språket, inkl. og ordforråd. Leksikografi (Gresk leksikon - ordbok og grafisk - skriv) omhandler teori og praksis for å sette sammen ordbøker som inneholder en beskrivelse av vokabular. Derfor er det en sammenheng mellom leksikologi og leksikografi.

La oss illustrere det som er sagt om sammenhengen mellom leksikologi og andre grener av språkvitenskapen med et konkret eksempel. Ja, med et ord sår semasiologi vil bestemme følgende betydninger: a) å forbli, å være: Og her er det fugler og insekter som svermer gjennom luften (Hold); b) bo, bo et sted : Pelsdyr svever i dypet av tette skoger (Kar.); c) være i en drømmende tilstand, uten å legge merke til omgivelsene dine: Svev i skyene, i empyrene, mellom himmel og jord. Etymologi vil avsløre at dette ordet kom inn i det russiske språket fra Gammelt slavisk språk hvor det lød vitati, og relatert til ord bebo, - bolig, vital - hotell. Stilistikk vil indikere at dette ordet i den første betydningen er utdatert, og i den andre er det stilistisk farget (bokaktig); egenskapene til et gitt ord er registrert i ordbøker: alle betydninger og stilistiske notater er angitt i forklarende og fraseologiske ordbøker, opprinnelsen er i etymologiske ordbøker. Leksikologi vil vurdere alle de ovennevnte egenskapene til et gitt ord: dets betydning, stilistiske funksjoner, bruksområder, opprinnelse. En omfattende beskrivelse av et ord bidrar til å bestemme de litterære normene for bruken.

Følgelig blir ord i leksikologi studert fra synspunktet deres semantiske betydning, plass i felles system ordforråd, opprinnelse, bruk, anvendelsesområde i kommunikasjonsprosessen og deres stilistiske fargelegging.

3. Ordet som den grunnleggende enheten i det russiske språket.

Som alle andre språk er russisk som kommunikasjonsmiddel et ordspråk. Fra ord, som fungerer separat eller som komponenter av fraseologiske enheter, dannes setninger ved hjelp av grammatiske regler og lover. Ord i språk betegner spesifikke objekter og abstrakte begreper, uttrykker menneskelige følelser, vilje, kaller «generelle, abstrakte kategorier av eksistensielle relasjoner» osv. Ordet fungerer således som språkets grunnleggende enhet.

Til tross for den utvilsomme virkeligheten til ordet som et eget språklig fenomen, til tross for de lyse trekkene som ligger i det, er det vanskelig å definere. Dette forklares først og fremst av variasjonen av ord fra strukturelle, grammatiske og semantiske synspunkter (jf.: bord, goodwill, skrive, svart; sovesofa, fem hundre; ved, siden, bare, sannsynligvis; scat! Åh!; de sier, se, det blir lyst og så videre.).

Det er mulig å gi en korrekt definisjon av et ord bare hvis alle de viktigste differensielle egenskapene til ordet er organisk reflektert, tilstrekkelig til å skille det fra andre språklige enheter.

Ordet skiller seg fra fonemer todimensjonalitet , siden det alltid fremstår som en organisk enhet av lyd og mening. Fra setninger (inkludert fra stabile fraser, dvs. fraseologiske enheter) ord er nødvendigvis differensiert aksentologisk : de er enten ustressede eller har bare én hovedbelastning.

Et ord skilles fra morfemer (betydelige deler av et ord) først og fremst ved dets leksiko-grammatisk referanse , dvs. som tilhører en bestemt del av talen. Ord skiller seg fra preposisjonelle kasuskombinasjoner først og fremst ved deres ugjennomtrengelighet.

En av de grunnleggende egenskapene til ord som eksisterer i et språk, er deres reproduserbarhet , som består i at de ikke skapes i kommunikasjonsprosessen, men trekkes ut fra hukommelsen eller en hvilken som helst talekontekst i form av en enkelt strukturell-semantisk helhet. Dessuten kan ikke denne egenskapen i seg selv anses som tilstrekkelig til å skille ord fra andre språklige enheter: 1) reproduserbarhet er også karakteristisk for morfemer og fraseologiske enheter, og dessuten til og med for setninger, så lenge de sammenfaller i sin sammensetning med et ord eller fraseologiske enheter. enhet, 2) i talens prosess kan det oppstå ord som ikke er reproduserbare, men skapte morfemiske kombinasjoner.

Det er viktig å merke seg at ordet er karakterisert fonetisk design (og også, selvfølgelig, grafisk, if gitt språk har, i tillegg til den muntlige formen, en skriftlig form). Et ord er alltid en bestemt lyd, bestående av minst ett fonem.

Det er svært få enkeltfonemiske ord i det russiske språket, bortsett fra navnene på eksisterende fonemer og seks bokstaver (a, u, o, y, uh, s), dette inkluderer: fagforeninger a, u, partikler a, u, påskudd y, interjeksjoner a, u, o, y, uh, og også preposisjoner o, i, til, c (i visse tilfeller kan de fungere som to-fonemiske om, i, til, med). Partikkelen b, partikkelen kan også fungere som monofonisk og, fagforening og, partikkel l, i sin grunnform brukt som to-fonemisk. Alle andre ord er et eller annet lydkompleks.

Det eneste tilfellet av fravær av fonetisk design på det russiske språket er observert i betegnelsen av en av formene til kopulaen, i andre former som fungerer som materielt uttrykt (jf.: Far er lærer; Faren min var lærer; Faren skal være lærer). I dette tilfellet realiseres fremtredenen av den materielt uuttrykte (det kalles null) kopula som en betydelig språkenhet, realiteten av dens eksistens som et språklig faktum, på bakgrunn av materielt uttrykte formasjoner som er homogene i sin funksjon og bruk.

Den fonetiske designkarakteristikken til et ord kommer til uttrykk i det faktum at enhver leksikalsk enhet (hvis den ikke representerer et helt ulært fremmedspråksord eller en neologisme skapt uten å ta hensyn til ortopiske normer) alltid fungerer som en lydstrukturell enhet som tilsvarer fonologiske normer for et gitt språksystem. Trekk fonetisk utforming av det russiske ordet - ikke-to-aksent , siden det er denne egenskapen som gjør at vi klart kan skille relaterte fenomener ordforråd og fraseologi. Et ord, i motsetning til en fraseologisk setning, fremstår alltid enten som ubetonet eller som å ha en hovedbelastning. Hvis vi har foran oss en enhet (selv om den ikke er semantisk og grammatisk delt og enhetlig) som har to grunnleggende belastninger, så er dette åpenbart ikke et ord, men mer kompleks utdanning: fraseologisk frase eller fri kombinasjon av ord.

Ikke mindre viktig er en annen egenskap ved ordet - dens semantisk valens . Det er ikke et eneste ord i språket som ikke har noen betydning. Hvert ord har ikke bare en bestemt lyd, men også en eller annen betydning. Det er nettopp dette som skiller et ord fra et fonem – en lyd som kan skille lydskallet til ord og morfemer, men som ikke har betydning.

Egenskapen til et ord som er fraværende i et morfem, ĸᴏᴛᴏᴩᴏᴇ er dets kjennetegn, – leksiko-grammatisk relasjon . Morfemer, som eksisterer som en videre udelelig meningsfull helhet i et ord, har ikke et leksikalsk-grammatisk forhold. Οʜᴎ fungerer som betydelige deler, fratatt ikke bare enhver morfologisk design, men også enhver tilknytning til en spesifikk leksikalsk-grammatisk kategori. Som deler av et ord er morfemer fullstendig ute av stand til syntaktisk bruk, og når de brukes i en setning, blir de umiddelbart til ord, og får lyse og utvilsomme morfologiske trekk ved et substantiv. Funksjonsord er nærmest morfemer; deres betydninger er veldig "formelle", de har ingen grammatisk form. Samtidig dukker funksjonsord (inkludert preposisjoner) opp foran oss som utvilsomme ord.

Indirekte og reflektert (men veldig effektivt) i å skille funksjonsord (spesielt preposisjoner) fra morfemer, hjelper egenskapen forskeren ugjennomtrengelighet ord, som er et av de mest slående trekk ved et ord, i motsetning til preposisjonskombinasjoner, frie kombinasjoner av ord og visse kategorier av fraseologiske enheter som er semantisk ekvivalente med ordet. Tross alt, hvis ordet som en morfemisk helhet er ugjennomtrengelig, så er de meningsfulle enhetene, mellom hvilke frie verbale "innsettinger" er mulige, ord, og bare ord, men ikke i noe tilfelle morfemer. Og omvendt, signifikante enheter, mellom hvilke frie verbale innsettinger er umulige, er ikke separate ord, som representerer enten deler av et ord, det vil si morfemer, eller deler av en fraseologisk frase.

Egenskapen til ugjennomtrengelighet er karakteristisk for absolutt alle ord: det er umulig å sette inn ord (og spesielt kombinasjoner av ord) i ord på det russiske språket.

For å klargjøre essensen av et ord som en spesifikk språklig enhet, er ikke mindre viktig enn å løse problemet med et ords individualitet også å løse spørsmålet om dets identitet. Det er viktig å fastslå ikke bare hva et ord er i forhold til andre språkenheter, men også hvor vi har samme ord og hvor det er forskjellige ord. Her bør det for det første trekkes en klar grense mellom slike begreper som: 1) ord og ordformer og 2) ordformer og ordvarianter.

Ved form av et ord er det mest hensiktsmessig å forstå de variantene av det som bare skiller seg fra hverandre i grammatiske trekk og er relatert som avhengige, sekundære til den samme, som fungerer som den viktigste, innledende. Alle andre varianter av ordet er bedre (og, tror jeg, mer nøyaktige) karakterisert som forskjellige varianter av ordet.

Naturligvis er bare slike formasjoner varianter av et ord, hvis grunnlag nødvendigvis består av de samme morfemene. Det er umulig å klassifisere slike formasjoner som varianter av samme ord: palatalisere - palatalisere, seminar - seminar, idiomatisk - idiomatisk, rev - rev, latter - latter, solsikke - solsikke, renselse - renselse, jenteaktig - jenteaktig, svekke - svekke, uutholdelig - uutholdelig, beklager - beklager osv. Alle slike formasjoner er i forhold til hverandre enkeltrotsynonymer, dvs. selv om de er beslektede, men forskjellige ord.

I alle tilfeller, hvis et ord har flere former, fungerer en av dem som den viktigste, innledende, og alle de andre er avhengige av den. Slike grunnleggende begynnelsesformer er former for nominativ kasus i navn, infinitiv i et verb osv. Deres "generelle" karakter i forhold til andre former som er korrelerende med dem, kommer til uttrykk ved at de for det første fungerer som nominativformer, som representerer navnet på ethvert virkelighetsfenomen, og for det andre som genererende former, på grunnlag av hvilke, med sjeldne unntak, produksjonen av nye leksikale enheter utføres ved hjelp av den morfologiske metoden for orddannelse. I tillegg gjenspeiles den "generelle" naturen til den grunnleggende, innledende formen av ordet (og dette er spesielt viktig for å forstå essensen av ordet og formulere dets definisjon) også i det faktum at det ikke er en enkeltord hvis grunnleggende, opprinnelige form ville være analytisk, det vil si at det ville bestå av to. Det er denne omstendigheten som gjør det mulig å tydelig bestemme de aksentologiske forskjellene mellom et ord og en frase og fraseologisk enhet, siden et ord i sin opprinnelige form aldri har to grunnleggende aksenter.

Å ta hensyn til den "generelle" naturen til den opprinnelige, gjør grunnleggende formen blant andre former for ordet det mulig å enkelt løse, spesielt problemet med slike formasjoner på russisk som Jeg skal skrive, den beste osv., tydelig demonstrerende (samt ord som sofa seng) feilen i kriteriet om fullstendighet for russiske ord i all deres strukturelle og grammatiske mangfold. I slike tilfeller står vi faktisk overfor ord som ikke består av strukturelt og grammatisk uformede morfemer, men av to separat dannede ord.

Det som er sagt ovenfor om ordet som en språklig enhet, lar oss gi en arbeidsdefinisjon av ordet i følgende formulering: ord - ϶ᴛᴏ en språklig enhet som har (hvis den ikke er ubetonet) i sin opprinnelige form ett hovedtrykk og har betydning, leksiko-grammatisk relevans og ugjennomtrengelighet.

Forelesning nr. 2. - konsept og typer. Klassifisering og funksjoner i kategorien "Forelesning nr. 2." 2017, 2018.

Leksikologi

Leksikologi(fra gammelgresk. λέξις - ord, uttrykk, λόγος - dømmekraft) - en del av lingvistikk som studerer vokabularet til et språk, eller vokabular. Leksikologi er delt inn i generell og spesifikk. Privat leksikologi studerer den leksikalske sammensetningen av et bestemt språk. Leksikologi vurderer:

• ordet og dets betydning
• system av ordrelasjoner
• historien om dannelsen av moderne ordforråd
• funksjonelle og stilistiske forskjeller mellom ord i ulike områder av tale

Studieobjektet er ordet. Det studeres også i morfologi og orddannelse. Men hvis ord i dem viser seg å være et middel for å studere grammatisk struktur og orddanningsmodeller og språkregler, så studeres i leksikologi ord for kunnskap om selve ordene, samt språkets ordforråd (vokabular). Siden ordforråd ikke bare er en sum av ord, men et visst system av gjensidig relative og sammenkoblede fakta, fremstår leksikologi som en vitenskap ikke om enkeltord, men om det leksikalske systemet til språket som helhet.

Fag for leksikologi:

• 1) Ordet sett fra teorien om ordet. For eksempel hvordan betydningen av et ord forholder seg til konseptet. Hva er ordets rolle i teksten og i språket.
• 2) Strukturen i språkets ordforråd. Det vil si: hvordan leksikale enheter er relatert (i hvilke relasjoner de er).
• 3) Funksjon av leksikale enheter. Kombinasjon av ord, bruksfrekvens, etc.
• 4) Måter å fylle på vokabularet til et språk. Hvordan nye ord blir til og hvordan nye betydninger dannes for ord.
• 5) Sammenhenger mellom vokabular og ekstraspråklig virkelighet. For eksempel hvordan ordforråd kan relateres til kultur.

Seksjoner av leksikologi

Deler av leksikologi:

• 1) Onomasiologi (gammelgresk. ὄνομα navn, gammelgresk λόγος dom) - utforsker prosessen med å navngi objekter.
• 2) Semasiologi (gammelgresk. σημασία tegn, betydning, gammelgresk. λόγος dømmekraft) - utforsker betydningen av ord og uttrykk. Svarer på spørsmålet om hvordan utenomspråklig virkelighet gjenspeiles i ord.
• 3) Fraseologi (gammelgresk. φράσις uttrykksmåte, gammelgresk. λόγος dom) - studerer den fraseologiske sammensetningen av språket, forholdet mellom ord seg imellom og med andre språkenheter.
• 4) Navnevitenskap (gammelgresk. ὀνομαστική bokstaver - kunsten å gi navn) - studerer allerede eksisterende egennavn i ordets vid betydning: a) toponymi - studerer geografiske navn; b) antroponymi - studerer navn og etternavn på personer.
• 5) Etymologi (gammelgresk. ἔτυμον opprinnelig betydning [av et ord]) - studerer opprinnelsen til ord og ordforråd som helhet.
• 6) Leksikografi - omhandler teori og praksis for å sette sammen ordbøker.
• 7) Stilistikk - studerer den konnotative betydningen av ord og uttrykk.

Litteratur

Wikimedia Foundation. 2010.

Synonymer:

Se hva "Leksikologi" er i andre ordbøker:

Leksikologi... Rettskrivningsordbok-oppslagsbok

Del av "lingvistikk" (se), dedikert til studiet av ordforråd. Litterært leksikon. På 11 vol.; M.: Publishing House of the Communist Academy, Soviet Encyclopedia, Skjønnlitteratur. Redigert av V. M. Fritsche, A. V. Lunacharsky. 1929 1939 … Litterært leksikon

- (Gresk, fra leksikon ordbok, og lego sier jeg). Vitenskapen som studerer sammensetningen og dannelsen av språkformer. Ordbok fremmedord, inkludert i det russiske språket. Chudinov A.N., 1910. LEKSIKOLOGI Gresk, fra leksikon, ordbok og lego,... ... Ordbok med utenlandske ord i det russiske språket

leksikologi- og, f. leksikologi f.gr. lexis word+ logos science. En gren av lingvistikk som studerer ordforråd. BAS 1. Begrepet leksikologi ble først introdusert av leksikonet til D. Diderot og J. D. Alembert i 1765. LES 261. Klargjøring av essensen av betydningen av et ord, analyse... ... Historisk ordbok for gallisisme av det russiske språket

- (fra det greske lexikos knyttet til ordet og...logi), en del av lingvistikken som studerer ordforrådet, ordforrådet til et språk... Moderne leksikon

- (fra det greske lexikos knyttet til ordet og ... logi) en del av lingvistikk som studerer vokabularet til et språk ... Stor encyklopedisk ordbok

LEKSIKOLOGI, leksikologi, mange andre. nei, kvinne (fra det greske lekxikos vokabular og logos undervisning) (philol.). En avdeling for lingvistikk som studerer vokabular og språkets vokabular. Jobber med leksikologi. Gjør leksikologi. Ordbok Ushakova. D.N. Ushakov... Ushakovs forklarende ordbok

LEKSIKOLOGI, og, kvinnelig. Grenen av lingvistikk er vitenskapen om vokabularet til et språk. | adj. leksikalsk, å, å. Ozhegovs forklarende ordbok. S.I. Ozhegov, N.Yu. Shvedova. 1949 1992 … Ozhegovs forklarende ordbok

Substantiv, antall synonymer: 8 leksikografi (5) lingvistikk (73) semantikk (8) ... Synonymordbok

Leksikologi- LEKSIKOLOGI (gresk) studiet av vokabular eller vokabular Ph.D. Språk... Ordbok over litterære termer

LEKSIKOLOGI- (fra det greske leksikonet – ordbok + ...logy). En gren av lingvistikk som studerer vokabularet og vokabularet til et språk. L. studerer følgende hovedproblemer: ordet som språkets grunnleggende enhet; typer leksikale enheter; måter å fylle på og utvikle vokabular ... ... Ny ordbok metodiske termer og begreper (teori og praksis for språkopplæring)

Bøker

• Leksikologi av det moderne russiske språket. Lærebok, N.M. Shansky. `Leksikologi av det moderne russiske språket` N. M. Shansky er en av de første monografiske studiene av vokabularet til det russiske språket, som i stor grad bestemte utviklingen av denne industrien...