Hva er forskjellen mellom en mastergrad og en bachelorgrad? Hvordan skiller en bachelorgrad seg fra en mastergrad? Høyere utdanning. Typer studieprogram

Siden 2009 har Russland offisielt drevet et to-nivå høyere utdanningssystem "bachelor (4 år) - master (2 år)", som tilsvarer prinsippene i Bologna-systemet, utbredt i Europa og Nord Amerika. Men inntil nylig var høyere utdanning i Russland (og Sovjetunionen) strukturert i henhold til et helt annet system: alle universiteter trente studenter i spesialitetsprogrammer i 5–6 år, hvoretter studentene kunne studere på master- eller forskerskole. Men spesifisiteten til utdanningsrommet i landet vårt er slik at mange universiteter fortsetter å trene spesialister i dag, så det nåværende utdanningssystemet kan kalles "tre-trinns." La oss se hva forskjellen er mellom de "gamle" og "nye" systemene.

Fordeler med master- og bachelorgrader

To-nivå system "bachelor's - master's" har en rekke fordeler. Hovedsaken er muligheten til, etter 4 års grunnstudier, å tydeligere skissere dine interesser og behov og ut fra dette velge en smalere masterspesialitet, og i noen tilfeller til og med få to ulike spesialiteter, noe som er en viktig fordel i arbeidsmarkedet. I tillegg kan du gå til et annet universitet for å studere til mastergrad – opptaksvilkårene er like for alle.

En annen fordel er forenklingen av anerkjennelse av bachelor- og mastergrader i utlandet. En veldig vanlig ordning er når en person fullfører en bachelorgrad i Russland og går inn på et masterprogram i utenlandsk universitet(i dette tilfellet må du imidlertid betale for andre trinn av utdanningen).

Ulemper med master- og bachelorgrader

For det første er det fortsatt lav etterspørsel etter bachelorutdannede i arbeidsmarkedet. Arbeidsgivere har ikke hastverk med å ansette bachelorer, og tror at de er betydelig dårligere enn spesialister. Dette synspunktet er ikke uten mening: selv om staten aldri blir lei av å gjenta at en bachelorgrad er en fullverdig høyere utdanning, er det faktisk nesten aldri mulig å passe et 5-årig program inn i 4 år og opplæring av bachelorer henger etter spesialister.

Problemet kunne vært løst dersom alle bachelorer som ønsker å fortsette utdanningen kunne melde seg på et masterprogram gratis. Men dette er umulig, siden det nye to-nivåsystemet har redusert antall ledige plasser på masterstudiet betydelig – og dette er det andre. Det er budsjettplasser, men konkurransen om dem er flere ganger større enn om ledige plasser på bachelorprogrammer, spesielt for prestisjetunge spesialiteter ved kjente universiteter. Å studere for penger viser seg å være ganske dyrt - kostnadene for betalte masterstudier i Moskva varierer fra 50 tusen til 300 tusen per år. En vei ut av denne situasjonen kan være muligheten til å jobbe i flere år mellom bachelor- og mastergrad (dette er tillatt ved lov) og spare penger til andre nivå av høyere utdanning.

Fordeler og ulemper med spesialitet

Den største fordelen med en spesialitet forblir dens høye prestisje i øynene til arbeidsgivere og omfattende opplæring (spesialister studerer i minst 5 år, og noen ganger 6). Spesialiteten er også mer praktisk for de som planlegger å studere vitenskapelig arbeid og studere på forskerskolen - en spesialist kan umiddelbart melde seg på denne studieformen, mens en bachelor først må fullføre en mastergrad.

Hva er ulempene med spesialiteten? Den første er vanskeligheten med å anerkjenne et spesialistdiplom i utlandet, der en slik form for opplæring ikke eksisterer. Problemet kan løses, men det vil kreve mer innsats. Den andre er umuligheten av å studere på et budsjettfinansiert sted i et masterprogram, siden i henhold til loven vil dette for en spesialist være den andre høyere utdanningen med alle de påfølgende konsekvensene - skolepenger og ingen utsettelse fra hæren.

Konflikt om overgang fra spesialitet til master- og bachelorgrader

Dermed er det umulig å entydig avgjøre hva som er best - en spesialistgrad eller en bachelorgrad med en mastergrad. I Russland i dag fungerer både det første og andre systemet, men de som går inn på et universitet kan ikke velge hvilken av disse formene de skal studere.

I utgangspunktet var det planlagt at spesialiteten etter hvert skulle vike for et to-nivå system, men etter innføringen av prinsippene for Bologna-systemet ble det klart at det i en rekke spesialiteter (først og fremst tekniske og medisinske spesialiteter) er umulig å forberede en fullverdig kandidat på 4 år. Derfor studerer mange tekniske spesialiteter fortsatt etter spesialitetsprogrammet, mens de fleste humanistiske og naturvitenskapelige spesialiteter har gått over til "bachelor – master"-grader.

Denne tilstanden skaper konfliktsituasjon. Bachelorgraden var ment å erstatte spesialiteten fullstendig, men i dag viser det seg at de eksisterer parallelt, og skaper forvirring i utdanningsmarkedet og arbeidsmarkedet. Dessuten har ikke bachelorgraden ved de fleste universiteter blitt noe nytt, mer moderne form utdanning (f.eks. har få steder innført et 100-poengssystem for vurdering av akademiske prestasjoner; med unntak av noen få ledende universiteter, studerer studenter på gammeldags måte - og får fra 2 til 5 poeng). Dermed, Som oftest er en bachelorgrad samme spesialitet, men uten ett års studie.

Still alle spørsmål om masterstudier personlig

Selskap Start gruppe arrangerer og gjennomfører undervisningsutstillinger for både master- og bachelorstudier. På utstillingen vil du personlig kunne kommunisere med representanter for både russisk og utenlandske universiteter og få råd om hvert av programmene utdanningsinstitusjon presentert på arrangementet.

Gå over til utstillingssiden for å finne ut mer om når og hvor vårt neste arrangement vil bli holdt, og sjekk ut listen vår over utstillere, vi har sannsynligvis akkurat det du leter etter.

Hva er design?

Og så, hvis vi tar som hovedkriteriet for "riktig design" ikke antall fonter, farger og utsmykkede pyntegjenstander per kvadratcentimeter, men kvaliteten på overføringen av meldingen innebygd i designobjektet, så vil vi se at den viktigste Det vi må lære på fakultetet er at design er å snakke med folk.

Mestere i samtale

Basert på forståelsen av design som jeg nevnte ovenfor, har vi sammen med lærerne ved Fakultet for design ved instituttet fjernundervisning på MIP og MPEI laget vi et program, tenkte på hva og hvordan vi skulle lære deg. Vi studerte programmene til verdens beste universiteter som underviser i design, og lærte mye av dem, men glemte ikke hovedkriteriet: praksis.

Du kan umiddelbart bruke den ervervede kunnskapen i det virkelige liv. Og hvis du fortsetter å utnytte sammenligningen av design med samtale og kommunikasjon startet ovenfor, vil du umiddelbart legge merke til hvordan leksikon, og hvordan det vil bli lettere for dere å kommunisere: med hverandre, med kollegene dine, med klienter, og viktigst av alt, med de som arbeidet ditt vil være adressert til - med mennesker.

Det er forskjellige måter å snakke på

Du kan bruke typografi, farger og komposisjon, klassisk trykt eller moderne "digital design", videodesign eller vektortegneserier – arsenalet av moderne designere vokser hver dag.

Men uansett hvilke verktøy vi velger, og uansett hva designobjektet vårt er: en trykt layout, en nettside, en font, et videoklipp eller en logo, er det viktigste vi må huske når vi skal på jobb at vi må appellere til folk slik vi vil at de skal kontakte oss.

I løpet av de siste 15 årene har forandringens vinder feid bort mange stabile konsepter i russiske rom. Sovjetisk høyere utdanning, så god og forståelig, har gradvis forsvunnet og nå bygges et nytt system med vanskeligheter. Vi begynner gradvis å venne oss til de nye navnene: bachelor- og mastergrader.

Litt historie

For russiske studenter startet det hele i 1996. Et to-nivå opplæringssystem ble innført ved universitetene. Formålet med innovasjonen var å bli med i Bologna-prosessen - en frivillig forening av høyere utdanningssystemer i europeiske land, som på den tiden hadde vært rundt to tiår gamle.

Prosessen med å slutte seg til europeiske standarder ble formalisert lovlig i 2003, da Russland undertegnet Bologna-erklæringen. Og siden begynnelsen av 2011 har to-nivåsystemet blitt det viktigste i russisk høyere utdanning.

For rettferdighets skyld må det sies at studenter som kom inn før 2010 fortsatt har mulighet til å oppnå en "sertifisert spesialist"-grad. Dette er et mellomnivå mellom bachelor og master. Men i dag er systemet for å klatre på en granittbergart som følger:

1. Bachelor;
2. Herre.

Hva er forskjellen mellom bachelor og master

Disse to ordene, så uvanlige for våre ører, betyr graden av forberedelse til en universitetsutdannet. For å forstå forskjellen mellom en bachelor og en master, må du kjenne til målene for trening på disse to nivåene.

Bachelorgrad - forberedelse av en praktiserende spesialist

Etter endt skolegang går unge inn på et bachelorprogram. Dette er begynnelsen på høyere utdanning. Etter å ha studert i 2 år, kan hver av dem motta et ufullstendig vitnemål for høyere utdanning. Det vil si at det utstedes vitnemål om at du har fullført halvparten av første trinn i høyere profesjonsutdanning, hvor volum og innhold er angitt i vedlegg til dette vitnemålet.

Men nesten ingen stopper der. Etter å ha fortsatt studiene for 2 kurs til, og har bestått endelig sertifisering, får du en bachelorgrad. På dette tidspunktet har du fullført ikke bare generelle utdanningsvitenskaper, men også spesielle disipliner og profesjonell praksis. Dette vitnemålet er et sertifikat for full og fullført høyere utdanning yrkesopplæring. Du har rett til å søke på stillinger der kvalifikasjonskravene inkluderer behov for høyere utdanning.

Mastergrad - fokus på vitenskapelig arbeid

Hvis du ønsker å erobre vitenskapelige høyder ytterligere eller engasjere deg i undervisning ved universiteter, må du melde deg på et masterprogram. Det kreves mastergrad for studenter som ønsker eller har mulighet til å engasjere seg videre vitenskapelige aktiviteter eller undervise ved et universitet.

Men i dag, ifølge statistikk, er de som ønsker å studere videre etter 4 års studier ved universitetet omtrent 25-30 % av det totale antallet studenter. Forklaringen bør søkes i realitetene i våre liv. Ikke alle studenter har råd til å fortsette studiene.

Ulempen er at de foretrekker å ansette ungkarer - for kontorarbeid trenger du ikke mer. En person må kunne arbeide med informasjon, behandle dokumenter og jobbe i team. Kort sagt, vær en kompetent og effektiv medarbeider i selskapet. Og spesielle vitenskapelige aktiviteter er ikke påkrevd her. Dette er grunnen til at de fleste studenter foretrekker å bruke 4 kurs for å få grunnleggende kunnskap, litt praktisk erfaring og deretter bli seriøs med karrieren din.

Det er noen andre ting som hindrer deg i å melde deg på et masterprogram:

• Behovet for å ta opp igjen eksamen ved opptak. Selv ved ditt hjemuniversitet befinner du deg igjen som søker og på nivå med søkere fra andre universiteter.
• På gratis utdanning Det er enda vanskeligere å melde seg på et masterprogram enn når man mestrer første trinn. Omtrent en tredjedel av de som søker består prøven. Men for de som er ivrige etter å melde seg på, er det betalt opplæring.
• Det kan betraktes som et faktum at startlønnen til master er høyere enn for bachelorer. Dette bekreftes spesielt av utenlandske studier (for eksempel i USA og Canada). Du kan se flere detaljer i et annet materiale: statistikk over lønn til master og bachelorer.

Fordeler og ulemper med to-nivå trening

Det nye systemet med universitetsutdanningsnivåer har ennå ikke slått rot i de åpne områdene tidligere USSR og forårsaker mange vanskeligheter med å forstå. Noen ganger er det vanskelig for personelloffiserer å bestemme beredskapsnivået til en nyslått spesialist. Begge skriver dessuten «høyere utdanning» når de fyller ut spørreskjemaet. Den eldre generasjonen oppfatter en første-nivå-utdannet mer sannsynlig som en "frafall". I tillegg er det områder hvor en bachelorgrad helt klart ikke er et vinnende poeng: juss, økonomi, høyteknologi. Den første fasen er noen ganger likestilt med en teknisk skole (ifølge gammeldagse personelloffiserer).

Men det er også fordeler. Store selskaper vil raskere ansette en nyutdannet på første nivå. Spesielt de strukturene som har eget opplæringssystem for personell. Det er tross alt lettere å undervise enn å undervise på nytt. Og det er mye lettere å fullføre opplæringen av en person som har mestret praksisen med å undervise ved et universitet - trening i 4 år gir ferdighetene til å være klar til å lære.

Og han har større fokus på praksis enn en mastergrad. Under fortsettelsen av studiene i masterstudiet skapes det faktisk en orientering mer mot vitenskapelige og teoretiske aktiviteter enn mot praktiske.

Hvis en student drømmer om å engasjere seg i vitenskapelige aktiviteter, fremme vitenskapelig og teknologisk fremgang i laboratorier, eller deretter undervise studenter, kan han ikke klare seg uten en mastergrad.

Men før du melder deg på for å fortsette studiene, må du finne ut om universitetet ditt har lisens til å utstede master og dens gyldighetsperiode. Det er ikke tilrådelig at lisensen din utløper det året du fullfører mastergraden. Alt skjer i livet...

I 1997 undertegnet Russland Bologna-konvensjonen om å bli med i en enkelt europeer pedagogisk rom. Et av de grunnleggende punktene i Bologna-prosessen er det tradisjonelle 2-nivå utdanningssystemet i Europa. Den anser bachelor-, master- og spesialistutdanning som selvstendige nivåer av høyere utdanning. Bachelorgrad er første nivå, mastergrad eller spesialistutdanning er det andre.

Bachelor grad

Alle nyutdannede ved skoler, høyskoler, tekniske skoler og høyskoler kan melde seg på et bachelorprogram. Oppfatningen om at en bachelorgrad er en ufullstendig høyere utdanning er helt feil. En bachelor er en universitetsutdannet som har fått en fullverdig grunnleggende høyere utdanning innen det valgte feltet på fire år. Bachelorgraden er akseptert i henhold til den internasjonale klassifiseringen og er forståelig for arbeidsgivere over hele verden. Den nyutdannede får utstedt et diplom for høyere profesjonsutdanning med tildeling av en "Bachelor"-grad. Valget av arbeidssted for ham er veldig bredt: dette er enhver produksjon eller kontor der han trenger utdannet person, i stand til å jobbe med informasjon, med mennesker, i stand til å utarbeide alle dokumenter. Fordelene med å velge en bachelorgrad inkluderer det faktum at etter fire år mottar en person et vitnemål og oppnår økonomisk uavhengighet. En annen udiskutabel fordel med to-nivå-systemet er muligheten til, etter 4 års bachelorstudier, å tydeligere skissere dine interesser og behov og, basert på dette, velge en smalere masterspesialitet, og i noen tilfeller til og med få to forskjellige spesialiteter. Videre er opplæring mulig både på budsjett og betalt basis.

Spesialitet

Den største fordelen med spesialiteten forblir dens høye prestisje i arbeidsgivernes øyne (spesialister studerer i 5-6 år). En spesialitet er også mer praktisk for de som planlegger å engasjere seg i vitenskapelig arbeid og studere på forskerskolen - en spesialist kan umiddelbart melde seg på denne studieformen, mens en bachelor først må fullføre en mastergrad.

Hva er ulempene med spesialiteten? Den første er vanskeligheten med å anerkjenne et spesialistdiplom i utlandet, der en slik form for opplæring ikke eksisterer. Det andre er umuligheten av å studere på statlig finansierte plasser i et masterprogram, siden dette ifølge loven for en spesialist vil være den andre høyere utdanningen med alle de påfølgende konsekvenser - skolepenger og ingen utsettelse fra hæren.

Vyatsky State University i 2014 godtar den etter fullført kan du fortsette studiene i programmer Og ,

Mastergrad

En mastergrad er neste trinn i høyere utdanning, som lar deg utdype din spesialisering innen et spesifikt fagområde innen to år. Masterprogrammet trener folk fokusert på forskningsaktiviteter, samt aktiviteter som krever analytiske og designmessige ferdigheter. Rett til å delta i konkurransen om mastergradsprogram gis til personer som har fullført sine bachelorstudier. Masterstudier er mulig både på budsjett og betalt basis. Ved VyatGU øker antall budsjettplasser for masterstudier årlig: i 2013 - 81 budsjettplasser, i 2014 - 129 budsjettplasser.

Det er ikke nødvendig å melde seg på et masterprogram umiddelbart etter fullført bachelorgrad. Dette kan gjøres senere, når det oppstår behov for å få en snevrere spesialisering eller bytte yrke. Dessuten gjør Bologna-systemet det mulig å bli en bachelor i én retning og fullføre en mastergrad i en annen. I dette tilfellet mottar kandidaten to vitnemål for høyere utdanning. En av komponentene i Bologna-prosessen er akademisk mobilitet, som lar en student, som har fullført en bachelorgrad ved ett universitet, melde seg på et masterprogram ved et annet.

Dermed er det umulig å entydig avgjøre hva som er bedre – en spesialitet eller en bachelorgrad med mastergrad. I Russland fungerer i dag både det første og andre systemet.